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Sociology of education, 2019-04, Vol.92 (2), p.199-228
2019
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Lernende Schule, 2020, Vol.23 (1), p.7-9
2020
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Die Deutsche Schule, 2023-07, Vol.115 (3), p.189-200
2023
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- Anna Bachsleitner
- Josefine Lühe
- Kai Maaz
- Marcus Hasselhorn
- Marko Neumann
- Eckhard Klieme
- Petra Stanat
- Birgit Lütje-Klose
- Stefan Schipolowski
- Till-Sebastian Idel
- Lühe, Josefine
- Hasselhorn, Marcus
- Klieme, Eckhard
- Stanat, Petra
- Lütje-Klose, Birgit
- Schipolowski, Stefan
- Idel, Till-Sebastian
- Bachsleitner, Anna
- Maaz, Kai
- Neumann, Marko
1, 2019
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Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (3), p.189-200
2023
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Pädagogik, 2020 (2), p.43-48
2020
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DDS – Die Deutsche Schule, 2023-09, Vol.115 (3), p.189-200
2023
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2018-11, Vol.32 (3), p.155-169
2018
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Die Deutsche Schule, 2023-07, Vol.115 (3), p.218-225
2023
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Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (3), p.218-225
2023
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International journal of behavioral development, 2017-11, Vol.41 (6), p.704-713
2017
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Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (6), p.860-880
2021
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Zeitschrift für Pädagogik, 2021 (6), p.860-880
2021
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2019-09, Vol.71 (3), p.385-408
2019
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Zeitschrift für Pädagogik, 2018-09, Vol.64 (5), p.586-611
2018
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2018, Vol.32 (3), p.155-169
2018
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2023
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2023
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Journal of educational psychology, 2020-05, Vol.112 (4), p.751-764
2020
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-06, Vol.21 (3), p.535-563
2018
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Soziale Welt, 2020, Vol.71 (3), p.308
2020
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Zeitschrift für Pädagogik, 2018 (5), p.586-611
2018
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