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Mediamanual und Media Literacy Award – Was kommt danach?

Medienimpulse (Wien), 2024-03, Vol.62 (1)

Petra Missomelius

2024

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Kritische Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung als aufgeklärte Medienpädagogik?

Medienimpulse (Wien), 2024-03, Vol.62 (1)

2024

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Digital skills and the use of digital platforms in the informal sector: a case study among Jua Kali artisans in Nairobi in Kenya

International journal for research in vocational education and training, 2024, Vol.11 (1), p.96-118

2024

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Gesellschaftliche Transformationsprozesse. Welche Rolle müssen Hochschulen und Wissenschaft dabei übernehmen?

2024

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Populismus und Protest. Demokratische Öffentlichkeiten und Medienbildung in Zeiten von Rechtsextremismus und Digitalisierung

Schenk, Sabrina

1, 2024

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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht. Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse

2024

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Digital Transformation and Digital Competences of Urban and Rural Polish Youths

Politics and governance, 2024, Vol.12

Tomczyk, Łukasz

2024

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Die Chefredaktion: Medienkompetenz auf Instagram und TikTok

Medienimpulse (Wien), 2023-12, Vol.61 (4)

Anna Jandrisevits

2023

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Individuelle und kollektive Folgen von Social Media-Plattformen aus Sicht der Medienpädagogik

Medienimpulse (Wien), 2023-12, Vol.61 (4)

2023

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Charting the Impacts of Media Discourses on the European Integration Project

Media and communication (Lisboa), 2023-10, Vol.11 (4), p.1-4

2023

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Overcoming the Age Barrier: Improving Older Adults’ Detection of Political Disinformation With Media Literacy

Media and communication (Lisboa), 2023-10, Vol.11 (4), p.113-123

2023

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In Licht getaucht: Digitale Medienkompetenz bringt Bibliotheken in Bewegung

o-bib, 2023-10, Vol.10 (4)

Meike Su

2023

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Wie sehen Kinder digitale Medien? Vorschlag und Diskussion einer spielbasierten Methode für Forschung und Praxis

Forum, qualitative social research, 2023-09, Vol.24 (3), p.353-382

2023

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Ansätze kritisch-reflexiver Medienbildung in der Primarstufe

Medienimpulse (Wien), 2023-09, Vol.61 (3)

2023

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Peppa gegen die Mafia

Medienimpulse (Wien), 2023-09, Vol.61 (3)

Barbara Kaiser

2023

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Woche der Medienkompetenz - media literacy week

Medienimpulse (Wien), 2023-09, Vol.61 (3)

Katharina Kaiser-Müller

2023

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Medienpädagogik trotz knapper Ressourcen

Medienimpulse (Wien), 2023-09, Vol.61 (3)

Dominik Schmitz

2023

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Volksschulen als Ermöglichungsraum kompetenter Medienbildung

Medienimpulse (Wien), 2023-09, Vol.61 (3)

Helmut Pecher

2023

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Die Entwicklung technikbezogener Überzeugungen im Rahmen inklusionspädagogischer Professionalisierung im Lehramtsstudium Sekundarstufe während der Corona-Semester

QfI - Qualifizierung für Inklusion, 2023-07, Vol.5 (2), p.1-13

2023

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Assessing Older Adults’ Perspectives on Digital Game-Related Strategies to Foster Active and Healthy Ageing

Media and communication (Lisboa), 2023-07, Vol.11 (3), p.88-100

2023

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Age-Based Digital Divide: Uses of the Internet in People Over 54 Years Old

Media and communication (Lisboa), 2023-07, Vol.11 (3), p.77-87

2023

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Communication for Seniors’ Inclusion in Today’s Society: The Effects of Digitisation on Active Ageing

Media and communication (Lisboa), 2023-07, Vol.11 (3), p.1-5

2023

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Elder People and Personal Data: New Challenges in Health Platformization

Media and communication (Lisboa), 2023-07, Vol.11 (3), p.101-111

2023

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Rezension: "Politische Bilder lesen. Ein Werkzeugkasten zur Bildanalyse" von Melanie M. Dietz, Nicole Kreckel (Hg.)

Medienimpulse (Wien), 2023-06, Vol.61 (2)

Jan Theurl

2023

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