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Teaching together, learning together
2005
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Eisbergmanagement (E-Book): Gruppen mit Dynamik leiten
1, 2020
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Eine Lerngemeinschaft auf dem Weg zum Glück: nur ein pädagogisches Märchen?
Erziehung & Unterricht, 2009, Vol.159 (3-4), p.336-4<336-342
2009
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Was kann Paula als nächstes lernen? Über die Eigenheiten von Kindern und wie die Schule darauf antworten kann
2023
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10 Jahre Regelschule - die (Neue) Mittelschule
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven
2024
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Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung
2024
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Open Access
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Einführung. Literarisches Verstehen im Kontext von Digitalisierung und Inklusion
Medien im Deutschunterricht, 2021-09, Vol.3 (1), p.12-3:1<12
2021
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Praxis Planung Englischunterricht
2, 2021
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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion
2024
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Ein kleiner Leitfaden für ein glücklicheres Lehrerleben: Lernen mit Blick auf die Heterogenität der Lerngruppen gestalten
Lernchancen, 2016, Vol.19 (110/111), p.62-67
2016
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Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung
2023
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Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: Eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II
1, 2023
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Prinzipien einer ressourcenorientierten Didaktik für den schulischen Herkunfts- und Fremdsprachenunterricht
Die Deutsche Schule, 2024, Vol.116 (2), p.150-162
2024
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  • BibTeX
Ressourcen effektiver nutzen: Die Bedeutung von Macht
Weiterbildung, 2017 (6), p.18-20
2017
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Schriftliche Sprachmittlung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe: Eine qualitativ-empirische Studie
1, 2022
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Diversität digital denken - The wider view: Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 08. bis 10.09.2021
1, 2022
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Die österreichische Sommerschule als Service-Learning. Ein Beitrag zur Professionalisierung?
Journal für LehrerInnenbildung, 2023, Vol.23 (2), p.48-61
2023
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Open Access
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Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz. Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments
1, 2020
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Eins, zwei, drei, viele: Lernbegleitung in heterogenen Lerngruppen
Die Grundschulzeitschrift, 2017, Vol.31 (305), p.34-37
2017
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Lerncoach sein: Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
2019
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Digitale Medien und Heterogenität: Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik
1, 2022
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Der Bratapfel - ein Beispiel für semantisch-lexikalische Förderung im Unterricht mit Schülern mit ganzheitlichem Förderbedarf
Praxis Sprache, 2017, Vol.62 (3), p.180-183
2017
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Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung
2023
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