Details

Titel

Formatives Assessment. Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Ort / Verlag

Münster: Waxmann

Erscheinungsjahr

2023

Link zum Volltext

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur Umsetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können. (DIPF/Orig.)