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Digitale Medien und Heterogenität: Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik
1, 2022
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Fokus Grundschule 3. Kooperationsfeld Grundschule
2024
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Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
2022
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen
2022
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MINT-Bildung im Primarbereich. Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken
1, 2023
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Sexuelle Bildung in der Primarstufe - (k)eine Selbstverständlichkeit? Primarpädagogische und -didaktische Beiträge zur sexuellen Bildung unter besonderer Berücksichtigung von Geschlechterstereotypen
2023
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Informatisch-algorithmische Grundbildung im Mathematikunterricht der Primarstufe
1, 2022
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Digitales Lernen in der Grundschule III. Fachdidaktiken in der Diskussion
2022
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Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung
2022
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften: Kontext, Bedingungen und Herausforderungen
2022
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IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich
2022
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Grundschule und Digitalität. Grundlagen, Herausforderungen, Praxisbeispiele
2023
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Qualifizierung für Inklusion. Grundschule
2022
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule
2023
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Zur Implementation der Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich in das unterrichtliche Handeln von Lehrpersonen - Eine multimethodische Untersuchung im Rahmen des Unterrichtsentwicklungsprogramms SINUS an Grundschulen
2019
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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
2022
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Kinder deuten Zahlenmuster: Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen
1st Aufl 2020 edition, 2020
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Stop-Motion-Videos in inklusiven Settings des Mathematikunterrichts der Grundschule: Welche Potenziale und Grenzen weist der Einsatz digitaler Medien am Beispiel der Produktion von Stop-Motion-Videos in inklusiven Settings des Mathematikunterrichts der Grundschule auf?
2019
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TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
1, 2020
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Informatik für alle Kinder?: Einfache Möglichkeiten zum Erwerb grundlegender Kompetenzen für die digitale Welt
Grundschulunterricht. Mathematik, 2018, Vol.65 (1), p.4-7
2018
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Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
2021
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Dokumentation der Erhebungsinstrumente des Projekts "Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern" (PERLE). Technischer Bericht zu den PERLE-Videostudien. Band 2: Beobachtungssysteme zur Beschreibung und Qualität von Grundschulunterricht
2019
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Mathematik lernen: Wie das individuell und miteinander geht
Lernende Schule, 2017, Vol.20 (80), p.30-33
2017
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Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der Primarstufe: Forschung - Technik - Geschlecht
2018
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
2020
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