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Para-Selective, Iridium-Catalyzed C–H Borylations of Sulfated Phenols, Benzyl Alcohols, and Anilines Directed by Ion-Pair Electrostatic Interactions

Journal of the American Chemical Society, 2019-10, Vol.141 (39), p.15483-15487

2019

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Homogeneous electrocatalytic oxidation of ammonia to N 2 under mild conditions

Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2019-02, Vol.116 (8), p.2849-2853

2019

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Katrin Liebers (2023): Leistungsheterogenität in der Grundschule. Umgang mit Vielfalt im Unterricht: Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (Reihe Grundschule heute), 160 Seiten

Zeitschrift für Grundschulforschung, 2024-09, Vol.17 (2), p.447-450

Miller, Susanne

2024

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C–H Borylation Catalysts that Distinguish Between Similarly Sized Substituents Like Fluorine and Hydrogen

Organic letters, 2019-08, Vol.21 (16), p.6388-6392

2019

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A Hydrazone Ligand for Iridium-Catalyzed C–H Borylation: Enhanced Reactivity and Selectivity for Fluorinated Arenes

Organometallics, 2024-05, Vol.43 (11), p.1208-1212

2024

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Harnessing C–H Borylation/Deborylation for Selective Deuteration, Synthesis of Boronate Esters, and Late Stage Functionalization

Journal of organic chemistry, 2015-08, Vol.80 (16), p.8341-8353

2015

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Rapid Environmental Change Drives Increased Land Use by an Arctic Marine Predator

PloS one, 2016-06, Vol.11 (6), p.e0155932-e0155932

2016

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Identification of known drugs that act as inhibitors of NF-κB signaling and their mechanism of action

Biochemical pharmacology, 2010-05, Vol.79 (9), p.1272-1280

2010

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Early Childhood Teachers’ Socialization of Emotion: Contextual and Individual Contributors

Child & youth care forum, 2017-12, Vol.46 (6), p.805-824

2017

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Ein Jahrhundert Grundschule: Zur Geschichte der Basisinstitution des Deutschen Bildungssystems

1. Aufl. 2023 edition., 2023

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One-Pot Iridium Catalyzed C-H Borylation/Sonogashira Cross-Coupling: Access to Borylated Aryl Alkynes

Molecules (Basel, Switzerland), 2020-04, Vol.25 (7), p.1754

2020

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Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz: Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele

1, 2017

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Homogeneous electrocatalytic oxidation of ammonia to N₂ under mild conditions

Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2019-02, Vol.116 (8), p.2849-2853

2019

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Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule

1st ed., 2015

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The Best Services Trial (BeST?): a cluster randomised controlled trial comparing the clinical and cost-effectiveness of New Orleans Intervention Model with services as usual (SAU) for infants and young children entering care

Trials, 2022-02, Vol.23 (1), p.122-16, Article 122

2022

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Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule: Eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse

1. Aufl., 2013

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Trafficking of STEVOR to the Maurer's clefts in Plasmodium falciparum-infected erythrocytes

The EMBO journal, 2005-07, Vol.24 (13), p.2306-2317

2005

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Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs

1. Aufl. 2018 edition., 2018

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Bioarchaeology of Idaho in perspective: A Late Archaic Burial (10MO84) from the Upper Snake River Plain

North American archaeologist, 2020-04, Vol.41 (2-3), p.101-130

2020

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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis

2022

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Evidence for a Common Role for the Serine-Type Plasmodium falciparum Serine Repeat Antigen Proteases: Implications for Vaccine and Drug Design

Infection and Immunity, 2007-12, Vol.75 (12), p.5565-5574

2007

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Identification of small molecule compounds that inhibit the HIF-1 signaling pathway

Molecular cancer, 2009-12, Vol.8 (1), p.117-117

2009

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Das begrenzte Bildungsverständnis der Hilfsschule

Zeitschrift für Grundschulforschung, 2019-09, Vol.12 (2), p.327-342

2019

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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts

2, 2015

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A Subset of Plasmodium falciparum SERA Genes Are Expressed and Appear to Play an Important Role in the Erythrocytic Cycle

The Journal of biological chemistry, 2002-12, Vol.277 (49), p.47524-47532

2002

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One-Pot Iridium Catalyzed C-H Borylation/Sonogashira Cross-Coupling: Access to Borylated Aryl Alkynes

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Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs

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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis

Evidence for a Common Role for the Serine-Type Plasmodium falciparum Serine Repeat Antigen Proteases: Implications for Vaccine and Drug Design

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