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Bildung und Kindheit: Pädagogik der Frühen Kindheit in Wissenschaft und Lehre
2008
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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
2, 2015
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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
2022
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Standards und Forschungsstrategien in der empirischen Grundschulforschung: Eine Handreichung
2013
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Schüler motivieren und interessieren: Ergebnisse aus der Forschung - Anregungen für die Praxis
2002
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Kibbutz und Kollektiverziehung: Entstehung - Entwicklung - Veränderung
1, 2000
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Auf Dem Weg Vom Kleinkind Zum Schulkind: Eine Langzeitstudie Zum Aufwachsen in Verschiedenen Lebensräumen
1, 1995
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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
2007
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Die Geschichte der Kibbutzschule: Konzeptionen der "Neuen Erziehung" im Kibbutz
1991
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Grundschule 1919 – Grundschule 2019. Eine andere Grundschule?
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2019-09, Vol.12 (2), p.475-491
2019
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Auswirkungen von Analogiemodellen auf den Aufbau konzeptuellen Wissens im Sachunterricht der Grundschule – Beispiel Stromkreis
Unterrichtswissenschaft, 2020-09, Vol.48 (3), p.469-491
2020
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Anregungen aus der Kibbutzerziehung für eine Theorie betreuter institutionalisierter Kindheit?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (2), p.247-252
2016
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In eigener Sache
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022-09, Vol.15 (2), p.249-250
2022
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Anregungen aus der Kibbutzerziehung für eine Theorie betreuter institutionalisierter Kindheit?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-05, Vol.11 (2), p.247-252
2016
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Zehn Jahre „Zeitschrift für Grundschulforschung
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2018-03, Vol.11 (1), p.1-6
2018
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Kindheitsforschung - Forschung zum Sachunterricht
2001
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Schulkinder heute. Auswirkungen veraenderter Kindheit auf Unterricht und Schulleben
1992
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Schulkinder heute: Auswirkungen veraenderter Kindheit auf Unterricht und Schulleben. 2. Aufl
1991
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Schule ist auch nach der Schule - Schulbezogene Aktivitäten, Gespräche und Gedanken in der unterrichtsfreien Zeit
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2013 (4), p.406-419
2013
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Veraenderte Kindheit veraendert die Grundschule
1988
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Die Einheit von Leben und Lernen in der Kibbutz- Erziehung: Eine Untersuchung d. Institutionalisierung von Lernprozessen im Uebergangsbereich Kindergarten - Grundschule
1987
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Wie rekonstruieren Grundschüler/innen ihren Unterricht?
Unterrichtswissenschaft, 2013 (4), p.327-344
2013
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Was erinnern Schüler/innen vom Unterricht?
Zeitschrift für Pädagogik, 2010, Vol.56 (2), p.229-248
2010
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Auf dem Weg vom Kleinkind zum Schulkind: Eine Langzeitstudie zum Aufwachsen in verschiedenen Lebensräumen
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The transformation of collective education in the Kibbutz: The end of utopia?
1999
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