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1st ed., 2021
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Frontiers in psychology, 2019-08, Vol.10, p.1740-1740
2019
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Frontiers in psychology, 2023-02, Vol.13, p.1096269-1096269
2023
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Frontiers in psychology, 2018-12, Vol.9, p.2399-2399
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2020
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Journal of personality, 2015-10, Vol.83 (5), p.511-522
2015
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2013
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Frontiers in education (Lausanne), 2022-06, Vol.7
2022
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-09, Vol.20 (3), p.349-352
2017
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2017
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-11, Vol.4 (5)
2022
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2020-03, Vol.34 (2), p.65-85
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Learning and instruction, 2024-10, Vol.93, p.101959, Article 101959
2024
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Learning and individual differences, 2018-02, Vol.62, p.98-107
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Hessische Blätter für Volksbildung, 2021-09, Vol.71, p.48-55
2021
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2013, Vol.45 (3), p.142-160
2013
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Early education and development, 2024-10, Vol.35 (7), p.1432-1460
2024
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-02, Vol.20 (1), p.177-197
2018
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2022
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Social psychology (Göttingen, Germany), 2019-07, Vol.50 (4), p.233-251
2019
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2024-01, Vol.56 (1-2), p.55-72
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