Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Handbuch Unterrichtsentwicklung
- Ort / Verlag
- Basel: Beltz
- Erscheinungsjahr
- 2015
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Beschreibungen/Notizen
- Das Handbuch gibt den aktuellen Stand der Forschung wieder und versammelt alle wichtigen schulpädagogischen Konzepte zu diesem Thema. Die jüngere Geschichte des Forschungszweigs wird nachgezeichnet, [...] AutorInnen erläutern die dominierenden und bewährten Konzepte der fachlichen wie überfachlichen Unterrichtsentwicklung (u. a. Kompetenzraster, Bildungsstandards, Feedbackkultur, Kooperatives Lernen, Methodenlernen, Selbstorganisiertes Lernen, Individualisiertes Lernen, Inklusion). Ein Kapitel zur Umsetzung von Innovationen in der Schule beschließt das Buch. (DIPF/Orig.).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3407831846, 9783407831842, 9783407293374, 3407293372Titel-ID: cdi_dipf_primary_1089104
- Format
- –
- Schlagworte
- Bildungsmonitoring, Bildungsstandards, Curriculum, Deutschunterricht, Didaktik, Empirische Forschung, Englischunterricht, Evaluation, Fachdidaktik, Feed-back, Feedbackkultur, Forschungsstand, Handbuch, Individualisiertes Lernen, Inklusion, Innovation, Kompetenz, Kompetenzraster, kooperatives Lernen, Lehren, Lehrer, Leistungsbeurteilung, Lernen, Lerngemeinschaft, Lernmethode, Leseförderung, Mathematikunterricht, Methodenlernen, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Netzwerk, Professionalisierung, Schulinspektion, selbstorganisiertes Lernen, Sprachförderung, Teamarbeit, Unterrichtsentwicklung, Unterrichtsfach