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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2018-11, Vol.32 (3), p.171-186
2018
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4., überarbeitet und erweitert Aufl., 2019
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018 (10), p.37-43
2018
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Lernen und lernstörungen, 2016-04, Vol.5 (2), p.141-142
2016
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2019, Vol.53 (157), p.2-7
2019
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WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium, 2019-01, Vol.48 (10), p.55-59
2019
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2023, 2023
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International journal of networking and virtual organisations, 2023, Vol.28 (2/3/4)
2023
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International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 2023-12, Vol.12 (8), p.467-475
2023
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2. Auflage 2024, 2024
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2015 (2), p.176-191
2015
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Behaviour & information technology, 2019-12, Vol.38 (12), p.1337-1354
2019
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2020
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Informatik-Spektrum, 2019-01, Vol.42 (2), p.97-101
2019
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Englisch 5 bis 10, 2018 (4(44)), p.8-11
2018
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Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 2018, Vol.12 (2), p.63-83
2018
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Journal of retailing and consumer services, 2014-07, Vol.21 (4), p.449-459
2014
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Lerne ich eigentlich richtig? : Überlegungen zur Selbsteinschätzung der Qualität des eigenen Lernens
2016
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Economics letters, 2021-05, Vol.202, p.109812-109812, Article 109812
2021
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22., völlig überarbeitete und aktualisierte Aufl., 2018
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