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Éducation des corps et disciplinarisation: Le processus d'intégration des sports dans l'éducation scolaire française. (1918-années 1990)
Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.66-82
2018
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Les colonies de vacances en France, 1944-1958: Impulsions politiques autour d'un fait social majeur
Paedagogica historica, 2017, Vol.53 (5), p.602-622
2017
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Kämpfen gegen Windmühlen und reale Mächte: William Lottigs Tagebuch (1919 - 1921) als Ausdruck der politischen, pädagogischen und schulinternen Machtverhältnisse in einer Hamburger Gemeinschaftsschule zu Beginn der 1920er Jahre
Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (5), p.571-579
2014
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Ärztliche Macht und ihr Einfluss auf den Schulalltag in der Schweiz im ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrundert
Paedagogica historica, 2015, Vol.51 (1-2), p.88-2<[88]-103
2015
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Der unverzichtbare Beitrag von Stiftungen zur Finanzierung des höheren Schulwesens in Preußen im 19. Jahrhundert
Paedagogica historica, 2012, Vol.48 (3), p.451-468
2012
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L'éducation sexuelle, entre médicine, morale et pédagogie: Débats transnationaux et réalisations locales (Suisse romande 1890 - 1930)
Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (1/2), p.165-181
2014
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Cinquante années de débats et de recherches sur l'école française
Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (6), p.786-796
2014
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Reformpädagogik als Umgestaltung öffentlicher Bildungsinstitutionen: Perspektiven der brasilianischen Escola Nova
Paedagogica historica, 2009-08, Vol.45 (4/5), p.535-559
2009
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Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten in Pestalozzis Erziehungsinstituten um 1800? = Students with behavioural problems within Pestalozzi's institutes of education?
Paedagogica historica, 2009, Vol.45 (1/2), p.67-81
2009
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Trotz allem zeichnen sie: Der Spanische Bürgerkrieg mit Kinderaugen gesehen
Paedagogica historica, 2009, Vol.45 (1/2), p.191-214
2009
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Wissen und Intellektualität - Antonio Gramscis Kritik an reformpädagogischen Bildungsvorstellungen und seine Epistemologie der Bildungsarbeit
Paedagogica historica, 2009-08, Vol.45 (4/5), p.631-643
2009
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Un exemple de transfert pédagogique: Le catéchisme politique
Paedagogica historica, 2012-08, Vol.48 (4), p.527-547
2012
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La genese du concept d'éducation publique au Portugal et au Brésil
Paedagogica historica, 2011-02, Vol.47 (1-2), p.49-2<[49]-63
2011
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Reformpädagogik aus dem Osten?: Körperauffassung und Körpererziehung
Paedagogica historica, 2006-02, Vol.42 (1/2), p.93-107
2006
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Aufgeklärter Unterricht und Cartesische Affektenlehre: Das Oberstufencurriculum eines westfälischen Gymnasiums um 1700 zwischen lutherischer Orthodoxie und Pietismus
Paedagogica historica, 2007-12, Vol.43 (6), p.779-800
2007
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France: La grève du "bachot" de 1927
Paedagogica historica, 2008-10, Vol.44 (5), p.529-541
2008
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Fröbels 'Tageblätter'
Paedagogica historica, 2006, Vol.42 (3), p.325-343
2006
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Weibliche Bildung und Bildungspolitik: Das International Council of Women und seine Kongresse in Chicago (1893), London (1899) und Berlin (1904)
Paedagogica historica, 2008-06, Vol.44 (3), p.327-346
2008
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Reformpädagogik vor der Reformpädagogik
Paedagogica historica, 2006-02, Vol.42 (1/2), p.15-48
2006
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Schulbau jenseits der Norm: Hans Scharouns Mädchengymnasium in Lünen
Paedagogica historica, 2005, Vol.41 (4-5), p.605-5<605-625
2005
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Wilhelm von Humboldts Netzwerk mit Intellektuellen und Politikern in Paris: Annäherung und Distanz
Paedagogica historica, 2007-04, Vol.43 (2), p.257-269
2007
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Schulreform, Pädagogik und Psychologie: Zur Geschichte des Wiener Psychologischen Instituts
Paedagogica historica, 2004, Vol.40 (5/6), p.705-717
2004
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Rezension zu Günter Henner: Quellen zur Geschichte der Gesundheitspädagogik: 2500 Jahre Gesundheitsförderung in Texten und Bildern
Paedagogica historica, 1999, Vol.35 (2), p.522-525
1999
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Diskurs und Sexualpädagogik: Der deutschsprachige Onanie-Diskurs des späten 18. Jahrhunderts
Paedagogica historica, 2003, Vol.39 (6), p.719-735
2003
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Les enseignants: a la recherche de leur profession
European journal of teacher education, 1994, Vol.17 (1-2), p.35-2<35-43
1994
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