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1, 2019
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1st ed., 2020
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European journal of special needs education, 2023-09, Vol.38 (5), p.717-730
2023
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Social sciences (Basel), 2023-03, Vol.12 (3), p.154
2023
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International journal of inclusive education, 2023-03, Vol.27 (online first), p.21-online first<21
2023
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Social sciences (Basel), 2021-11, Vol.10 (11), p.405
2021
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Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE, 2022, Vol.4 (4), p.82-94
2022
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2021 (2), p.155-170
2021
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Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE, 2021, Vol.3 (3), p.142-152
2021
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Zeitschrift für Heilpädagogik, 2016 (11), p.492-502
2016
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2017
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Zeitschrift für Heilpädagogik, 2014 (7), p.267-272
2014
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2011
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2017 (2), p.137-150
2017
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2017 (2), p.137-150
2017
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Zeitschrift für Heilpädagogik, 2013 (4), p.165-170
2013
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Erziehungswissenschaftliche revue, 2010, Vol.9 (4), p.9:4
2010
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Zeitschrift für Heilpädagogik, 2017 (6), p.264-274
2017
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Heilpädagogische Forschung, 2012 (2), p.89-99
2012
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Gemeinsam leben, 2016 (4), p.241-250
2016
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Unterrichtswissenschaft, 2015, Vol.43 (1), p.36-52
2015
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