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Leitfaden Korrektur und Bewertung: Schülertexte besser und effizient korrigieren

Henke, Thorsten

2021

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Die Entwicklung der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von Grundschullehrkräften

Empirische Sonderpädagogik, 2016-02 (1), p.103-116

2016

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Overexpression of the Nuclear Receptor Coactivator AIB1 (SRC-3) during Progression of Pancreatic Adenocarcinoma

Clinical cancer research, 2004-09, Vol.10 (18), p.6134-6142

2004

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Is there a dark side of co-teaching? A study on the social participation of primary school students and their interactions with teachers and classmates

Learning and instruction, 2021-02, Vol.71, p.101393, Article 101393

2021

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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischen sonderpädagogischem Förderbedarf und sozialer Partizipation von Grundschülerinnen und Grundschülern

Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2017-04, Vol.31 (2), p.111-123

2017

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Eine inklusive Grundschule ist eine inklusive Grundschule?

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2016-01, Vol.6 (2), p.135-150

2016

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Eine inklusive Grundschule ist eine inklusive Grundschule?: Wie sich inklusive Grundschulen anhand ihres Umgangs mit Ressourcen unterscheiden lassen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2016, Vol.6 (2), p.135-150

2016

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Das Zusammenspiel der Offenheit für Innovationen, der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2017, Vol.7 (2), p.131-146

2017

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Will you be my friend?: A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-09, Vol.20 (3), p.449-474

2017

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Will you be my friend? A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017, Vol.20 (3), p.449-474

2017

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Zum Zusammenhang von Einstellung und Selbstwirksamkeit von inklusiv arbeitenden Grundschullehrkräften

Facetten Grundschulpädagogischer und -Didaktischer Forschung, 2016, Vol.20, p.S. 99-104

2016

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Designing trust-enabling blockchain systems for the inter-organizational exchange of capacity

Decision Support Systems, 2024-04, Vol.179, p.114182, Article 114182

2024

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Long-Term Endurance Exercise in Humans Stimulates Cell Fusion of Myoblasts along with Fusogenic Endogenous Retroviral Genes In Vivo

PloS one, 2015-07, Vol.10 (7), p.e0132099-e0132099

2015

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Electric Traction Motor Spray Cooling-Empirical Model Development and Experimental Validation

IEEE transactions on transportation electrification, 2023-06, Vol.9 (2), p.2185-2194

2023

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STAT1 N-terminal domain discriminatively controls type I and type II IFN signaling

Cytokine (Philadelphia, Pa.), 2021-08, Vol.144, p.155552, Article 155552

2021

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Prostate cancers in the transition zone: Part 1; pathological aspects

BJU international, 2004-12, Vol.94 (9), p.1221-1225

2004

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Histone deacetylase inhibitors block IFNγ-induced STAT1 phosphorylation

Cellular signalling, 2012-07, Vol.24 (7), p.1453-1460

2012

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Histone deacetylase inhibitors block IFNI3-induced STAT1 phosphorylation

Cellular signalling, 2012-07, Vol.24 (7), p.1453-1460

2012

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Seromucosal Transport of Intravenously Administered Carbamazepine Is Not Enhanced by Oral Doses of Activated Charcoal in Rats

Basic & clinical pharmacology & toxicology, 2008-03, Vol.102 (3), p.337-346

2008

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Enteral Exsorption of Acetaminophen after Intravenous Injection in Rats: Influence of Activated Charcoal on This Clearance Path

Basic & clinical pharmacology & toxicology, 2007-09, Vol.101 (3), p.163-171

2007

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Does radiation prevent 5-fluorouracil-induced colitis in the early phase of radiochemotherapy? A case report and literature review

Strahlentherapie und Onkologie, 2007-08, Vol.183 (8), p.459-463

2007

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Soluble Interleukin 2 Receptor Plasma Levels in Non-responders With Chronic Hepatitis C Treated With Pegylated Interferon-α 2b and Ribavirin

Journal of clinical gastroenterology, 2004-03, Vol.38 (3), p.301-303

2004

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Die Entwicklung der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von Grundschullehrkräften

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Mittendrin oder nur dabei? Zum Zusammenhang zwischen sonderpädagogischem Förderbedarf und sozialer Partizipation von Grundschülerinnen und Grundschülern

Eine inklusive Grundschule ist eine inklusive Grundschule?

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Das Zusammenspiel der Offenheit für Innovationen, der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften

Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung

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Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung: Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung

Will you be my friend? A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms

Zum Zusammenhang von Einstellung und Selbstwirksamkeit von inklusiv arbeitenden Grundschullehrkräften

Chemoradiotherapy Plus Induction or Consolidation Chemotherapy as Total Neoadjuvant Therapy for Patients With Locally Advanced Rectal Cancer: Long-term Results of the CAO/ARO/AIO-12 Randomized Clinical Trial

Designing trust-enabling blockchain systems for the inter-organizational exchange of capacity

Long-Term Endurance Exercise in Humans Stimulates Cell Fusion of Myoblasts along with Fusogenic Endogenous Retroviral Genes In Vivo

Electric Traction Motor Spray Cooling-Empirical Model Development and Experimental Validation

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Does radiation prevent 5-fluorouracil-induced colitis in the early phase of radiochemotherapy? A case report and literature review

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