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Teachers
Birdoff, Ariel Factor
2021
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Recruiting, retaining and retraining secondary school teachers and principals in Sub-Saharan Africa
Mulkeen, Aidan;Chapman, David W;DeJaeghere, Joan G;Leu, Elizabeth
2007
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Teachers
Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2017, Vol.56 (6), p.532-532
Henderson, Schuyler W;Henderson, Schuyler W.
2017
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Teachers
Gaertner, Meg
2018
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Teachers
Rogers, Seth
2018
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Teacher
Kane, David B
2022
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Teacher
Bradley, Doug
2022
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Teaching Chemistry – A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers
Eilks, Ingo;Hofstein, Avi
2013
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Teachers' Achievement Goal Orientations and Associations With Teachers' Help Seeking: Examination of a Novel Approach to Teacher Motivation
Journal of educational psychology, 2007, Vol.99 (2), p.241-252
Butler, Ruth
2007
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Cooperating Teacher Participation in Teacher Education: A Review of the Literature
Review of educational research, 2014, Vol.84 (2), p.163-202
Clarke, Anthony;Triggs, Valerie;Nielsen, Wendy
2014
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The new lives of teachers: 1. ed
Day, Christopher;Gu, Qing
2010
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Educating the next generation: Improving teacher quality in Cambodia
Tandon, Prateek;Fukao, Tsuyoshi
2015
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Cultivating Teacher Resilience: International Approaches, Applications and Impact
Mansfield, Caroline F
2020
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Teacher Wellbeing: The Importance of Teacher—Student Relationships
Educational psychology review, 2011, Vol.23 (4), p.457-477
Spilt, Jantine L.;Koomen, Helma M. Y.;Thijs, Jochem T.
2011
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Teacher competencies as a basis for teacher education – Views of Serbian teachers and teacher educators
Teaching and teacher education, 2010, Vol.26 (3), p.694-703
Pantić, Nataša;Wubbels, Theo
2010
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Who believes in me? The effect of student–teacher demographic match on teacher expectations
Economics of education review, 2016, Vol.52, p.209-224
Gershenson, Seth;Holt, Stephen B.;Papageorge, Nicholas W.
2016
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Teacher efficacy predicts teachers' attitudes towards inclusion - a longitudinal cross-lagged analysis
International journal of inclusive education, 2022, Vol.26 (9), p.958-972
Savolainen, Hannu;Malinen, Olli-Pekka;Schwab, Susanne
2022
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Engaging Teachers: Measuring the Impact of Teachers on Student Attendance in Secondary School
The Journal of human resources, 2021, Vol.56 (2), p.343-379
Liu, Jing;Loeb, Susanna
2021
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Teachers
Murray, Julie
2015
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Predictors of teachers’ use of ICT in school – the relevance of school characteristics, teachers’ attitudes and teacher collaboration
Education and information technologies, 2017, Vol.22 (2), p.551-573
Drossel, Kerstin;Eickelmann, Birgit;Gerick, Julia
2017
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Teachers
Siemens, Jared
2015
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Gender-specific teacher expectations in reading—The role of teachers’ gender stereotypes
Contemporary educational psychology, 2018, Vol.54, p.212-220
Muntoni, Francesca;Retelsdorf, Jan
2018
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Teacher
Anthropology now, 2022, Vol.14 (1-2), p.136-139
Craig, Sienna R.
2022
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Mathematics Teacher Noticing: Seeing Through Teachers' Eyes
Sherin, Miriam;Jacobs, Vicki;Philipp, Randy
2011
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Teacher Education and Teacher Professional Development in the COVID-19 Turn: Proceedings of the International Conference on Teacher Training and Education (ICTTE 2021), Surakarta, Indonesia, August 25-26 2021
Drajati, Nur Arifah;Putra, Kristian Adi
2022
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