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Von der Mediendidaktik zur Multimedia-Didaktik
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.22 (3), p.267-284
1994
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Was ist Mediendidaktik?
Unterrichtswissenschaft, 1981, Vol.73 (1), p.36-44
1981
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(Multi)mediales Lernen - Theoretische Fundierungen und Forschungsstand
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.22 (4), p.291-311
1994
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Lehren und Lernen mit neuen Medien - Forschungsstand und Forschungsperspektiven
Unterrichtswissenschaft, 2003, Vol.31 (1), p.57-82
2003
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Mobile e-Learning und e-Teaching: Ein Modellprojekt mit Schülernotebooks an Österreichs Sekundarschulen
Unterrichtswissenschaft, 2002, Vol.94 (2), p.247-256
2002
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Mentale Modelle: Alter Wein in neuen Schlaeuchen?: Mediendidaktische Anmerkungen
Unterrichtswissenschaft, 1986, Vol.14 (2), p.168-189
1986
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Weiterbildungsforschung II: Instruktion und Medien. (Themenschwerpunkt)
Unterrichtswissenschaft, 1994, Vol.22 (4), p.290-363
1994
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Schule im Internet: Die Datenbahn im Unterricht: Der fehlende pädagogische Beitrag zur Diskussion über neue Medien
Unterrichtswissenschaft, 1996, Vol.88 (4), p.494-508
1996
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Die Verwendung von Graphiken fuer Instruktion: Eine praeskriptive Grammatik
Unterrichtswissenschaft, 1988, Vol.16 (3), p.58-76
1988
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Wissenserwerb durch Medien und 'mentale Modelle'
Unterrichtswissenschaft, 1986, Vol.14 (4), p.384-401
1986
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Betreuung des mediengestützten Lernens in telemedialen Lernumgebungen
Unterrichtswissenschaft, 2000, Vol.28 (3), p.257-277
2000
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Review: Ullrich Dittler, Michael Kindt & Christine Schwarz (Eds.) (2007). Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning [Online-Communities as Social Systems: Wikis, Weblogs and Social Software in E-Learning]
Forum, qualitative social research, 2008-01, Vol.9 (1)
2008
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Secondary Analysis of Database-Stored Qualitative Data: QUESSY as Interface Between QDA and RDBMS Systems
Forum, qualitative social research, 2005-01, Vol.6 (1)
2005
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Subjective Theories on Feedback of High Level Athletics Coaches and Their Athletes
Forum, qualitative social research, 2003-01, Vol.4 (1)
2003
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Interpretieren als Sprachspiel zwischen Individualität und Exemplarität
Forum, qualitative social research, 2016-09, Vol.17 (3)
2016
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Virtuelle Unterrichtsszenarien in der Lehrpersonenbildung – eine Studie zur Akzeptanz, Immersion und zum Präsenzerleben mit Studierenden der Berufs- und Technikpädagogik
Unterrichtswissenschaft, 2022-12, Vol.50 (4), p.589-613
2022
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50 Jahre „Unterrichtswissenschaft – Zeitschrift für Lernforschung“ – Jubiläumsheft I
Unterrichtswissenschaft, 2023-03, Vol.51 (1), p.1-13
2023
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Innovative und effiziente Weiterbildung mit E-Learning
Wissensmanagement, 2008-01, Vol.10 (1), p.20-22
2008
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