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Rekorde der Erde: Lesekompetenz bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache steigern
Grundschulmagazin, 2019, Vol.87 (1), p.30-33
2019
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Lesekompetenz in der beruflichen Ausbildung
Berufsbildung, 2014, Vol.68 (146), p.20-22
2014
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From Ancient Greek to Rio 2016 : Lesekompetenz mit Informationsmaterial zu den Olympischen Spielen fördern
Englisch 5 bis 10, 2016 (33), p.12-15
2016
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Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive SPRABILON"
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2013, Vol.8 (4 Spracherwerb in Kindheit und Jugend), p.417-435
2013
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Lesen durch Hören: Mit Hörbüchern die Lesekompetenz fördern
Deutsch (Seelze), 2011 (26), p.22-23
2011
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Leseleistung - Lesekompetenz: Folgerungen aus PISA, mit einem Plädoyer für ein didaktisches Konzept des Lesens als kultureller Praxis
Praxis Deutsch, 2002, Vol.29 (176), p.6-18
2002
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Lesen und Schreiben 4.0: Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung im Fachunterricht von Rechtsanwaltsfachangestellten an der BBS Wirtschaft I Ludwigshafen
Berufsbildung, 2017, Vol.71 (167), p.20-23
2017
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(Die) Sprache als Maß aller Dinge: Perspektiven für einen sprachsensiblen Geschichtsunterricht
Geschichte für heute, 2019-09, Vol.12 (1), p.31-42
2019
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Gemeinsam sind sie stärker. Mit reziprokem Lesen die Lesekompetenz in der Fremdsprache erweitern
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2012, Vol.46 (116), p.16-22
2012
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Une question de goût. Lesekompetenz und interkulturelles Lernen mit Bernard Friots Amanda chocolat
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2011, Vol.45 (113), p.21-27
2011
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Reading Tool Kit. Methoden und Materialien. Lesekompetenz fördern, Lesestrategien trainieren
Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2009, Vol.43 (100-101), p.1-101<1-24
2009
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  • BibTeX
Lesekompetenz im Geographieunterricht. Methodisch-didaktische Überlegungen zur Entwicklung von Lesekompetenz
Geographie heute, 2004, Vol.25 (221-222), p.68-222<68-71
2004
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  • BibTeX
Leseförderung durch Sprachförderung: Sprachlernen zur Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
Grundschulmagazin, 2008, Vol.76 (2), p.13-19
2008
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  • BibTeX
Lesekompetenz im Französischunterricht entwickeln
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2003, Vol.37 (63 - 64), p.4-64<4-11
2003
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  • BibTeX
Historisches Denken und Sprache: Integration und Empowerment durch einen sprachbewussten Geschichtsunterricht
Geschichte für heute, 2019, Vol.12 (1), p.43-61
2019
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  • BibTeX
Auf dem Weg zum kompetenten Leser. Lesekompetenz fördern mit Lesegrammatik und Visualisierung
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2009, Vol.43 (98), p.22-27
2009
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  • BibTeX
Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe II. Das Projekt SiFu
Journal für LehrerInnenbildung, 2020-08, Vol.20 (2), p.34-41
2020
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Geschichten lesen und verstehen können: Lesekompetenz und literarisches Lernen fördern
Grundschule Deutsch, 2017 (53), p.4-7
2017
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O This Reading, What a Thing It Is! Lesekompetenz in der Fremdsprache Englisch fördern
Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2009, Vol.43 (100-101), p.4-101<4-10
2009
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Altersgemischt von Anfang an: Ausbildung von Selbstkonzept und Lesekompetenz in der Schuleingangsphase
Die Grundschulzeitschrift, 2009, Vol.23 (221), p.20-23
2009
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Wenn Historikerinnen und Historiker argumentieren: Historisches Lesen von geschichtswissenschaftlichen Darstellungstexten in der gymnasialen Oberstufe
Geschichte lernen, 2018, Vol.31 (182), p.46-55
2018
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Wissenschaftliche Texte erschließen mit der Lesestrategie SQ3R
Haushalt in Bildung & Forschung, 2017-03, Vol.6 (1), p.3-16
2017
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Tempusmarkierungen analysieren. Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2006, Vol.40 (79), p.32-35
2006
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Strukturlegetechnik: Begriffe individuell verstehen, miteinander kommunizieren, kooperativ agieren
Geschichte lernen, 2015, Vol.28 (168), p.16-21
2015
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Was ist wo los? Informationsmanagement als Lesekompetenz bei Gebrauchstexten
Schulmagazin 5 - 10, 2005, Vol.73 (4), p.13-17
2005
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