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Entwicklung eines fachspezifischen Kenntnistests zur Erfassung mathematischen Vorwissens von Bewerberinnen und Bewerbern auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2021-10, Vol.42 (2), p.335-365
2021
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Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen: Empirische Untersuchung Im Kontext der Professionalisierung Von Lehrkräften
1. Aufl. 2019 edition., 2018
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Mathematik und Sprache: Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen
1, 2017
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Einfluss der Berufserfahrung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf die Wirksamkeit von Fortbildungsmaßnahmen zur frühen mathematischen Bildung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022-12, Vol.25 (6), p.1455-1480
2022
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Professional Development Enacted by Facilitators in the Context of Early Mathematics Education: Scaling up or Dilution of Effects?
Teaching and teacher education, 2023-10, Vol.132, p.104270, Article 104270
2023
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On the added value of considering effects of generic and subject-specific instructional quality on students’ achievements – an exploratory study on the example of implementing formative assessment in mathematics education
ZDM, 2024-05
2024
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Using Reading Strategy Training to Foster Students’ Mathematical Modelling Competencies: Results of a Quasi-Experimental Control Trial
Eurasia journal of mathematics, science and technology education, 2017-07, Vol.13 (7b)
2017
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Improving Mathematical Modelling by Fostering Measurement Sense: An Intervention Study with Pre-service Mathematics Teachers
Mathematical Modelling in Education Research and Practice, p.185-194
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Diskussion
Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 2018, p.203-222
2018
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Methode
Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 2018, p.77-137
2018
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Theoretischer Rahmen
Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 2018, p.5-76
2018
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Einleitung
Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 2018, p.1-4
2018
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Ergebnisse
Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 2018, p.139-201
2018
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Geleitwort
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Teil D Diskussion
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Abbildungsverzeichnis
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Teil A Theoretischer Rahmen. Vorüberlegungen zum theoretischen Rahmen
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Literaturverzeichnis
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Teil B Methode
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Teil C Ergebnisse
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Tabellenverzeichnis
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Danksagung
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Inhaltsverzeichnis
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
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Einleitung
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
2018
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Intro
Einfluss Von Größenvorstellungen Auf Modellierungskompetenzen, 2018
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