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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022, Vol.11, p.35-48
2022
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Erziehungswissenschaftliche revue, 2017, Vol.16 (3), p.16:3
2017
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International economic review (Philadelphia), 2016-05, Vol.57 (2), p.573-602
2016
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2016, Vol.30 (4), p.237-249
2016
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Unterrichtswissenschaft, 2016, Vol.108 (4), p.340-353
2016
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Die deutsche Schule, 2016, Vol.108 (4), p.340-353
2016
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2016
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Tertium comparationis (Print), 2017, Vol.23 (1), p.9-27
2017
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2014
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Die deutsche Schule, 2014, Vol.106 (2), p.162-174
2014
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Die deutsche Schule, 2014, Vol.106 (2), p.162-174
2014
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Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018, Vol.71 (4), p.465-480
2018
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (4), p.473-489
2016
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1. Aufl., 2014
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New edition., 2016
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