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Reformpädagogik: Peter Petersen

Zentrum für Fernstudienentwicklung (Hagen)

1990

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Den Kindern das Wort geben: Reformpaedagogik veraendert die Schule - praktische Versuche und theoretische Standortbestimmung. Dokumentation der 49. Paedagogischen Woche vom 1. - 5. November 1993 in Cuxhaven

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Bezirksverband (Lueneburg)

1994

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Einleitung zur Neuherausgabe des Kleinen Jena-Plans

1991

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Reformpädagogische Schulkonzepte. 3. Jenaplan-Pädagogik: Neuausg

2012

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Jenaplan-Pädagogik

2002

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Peter Petersen und die Reformpaedagogik: Beitraege einer Fachkonferenz vom 20. - 23. November 1989

Fernuniversitaet (Hagen). Fachbereich Erziehungs-, Sozial- und Geisteswissenschaften

1991

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Mitreißende Schulen: Reformpädagogische Konzepte als Programm. 1. Aufl

1998

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Peter Petersen und der Jenaplan: Von der Weimarer Republik bis zur Nachkriegszeit. Berichte, Briefe, Dokumente

1996

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Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung: Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens

1996

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Reformpädagogik konkret: 1. Aufl

1993

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Die deutsche Reformpaedagogik und Peter Petersen aus polnischer Sicht

Pädagogische Rundschau, 1992, Vol.46 (5), p.577-585

Szymanski, Miroslaw S

1992

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Tobias Ruelcker/Peter Kassner (Hrsg.): Peter Petersen: Antimoderne als Fortschritt. Frankfurt a. M/Bern: Lang, 1992. [Rezension]

Zeitschrift für Pädagogik, 1995, Vol.41 (2), p.312-317

Grunder, Hans-Ulrich

1995

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Der Reformpaedagoge Peter Petersen (1884 - 1952): Zur Durchsetzung seiner Schul- und Lehrerbildungskonzeption in den zwanziger und dreissiger Jahren

Zeitschrift für Pädagogik, 1995, Vol.41 (2), p.205-223

Retter, Hein

1995

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Petersen-Paedagogik im Streit der Meinungen. Eine fehlende Gesamtausgabe und die Folgen

Pädagogische Rundschau, 1990, Vol.44 (5), p.603-618

Ofenbach, Birgit

1990

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Progressive education across the continents: A handbook

1995

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Rückblick auf Peter Petersen, sein pädagogisches Denken und Handeln

Zeitschrift für Pädagogik, 1984, Vol.30 (5), p.647-661

1984

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Jena-Plan-Pädagogik: Grundlage für eine moderne Schule in Ost und West?

Europa als Bildungsgemeinschaft. Bildung - Schulreform - Lehrerbildung; die Beiträge zur internationalen Konferenz vom 3. bis 5. Oktober 1996 an der Pädagogischen Hochschule Erfurt, 1997, p.S. 196-206

Rydl, Karel

1997

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Peter Petersen und die Reformpädagogik in Deutschland aus polnischer Sicht

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens, 1996, p.S. 243-254

Szymanski, Miroslaw S

1996

Volltextzugriff (PDF)

Die Renaissance der Reformpädagogik als kritisch-produktive Auseinandersetzung und Herausforderung: Aufgezeigt am Beispiel der Jena-Plan-Pädagogik

Summerhill und danach. Ein neuer Start in die Reformpädagogik. Eine Fachtagung, 1995, p.S. 80-96

Popp, Walter

1995

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Peter Petersens politisch-paedagogisches Denken in der Zeit des Nationalsozialismus: Versuch einer texthermeneutischen Kritik

Peter Petersen und die Reformpaedagogik. Mit 12 Beitraegen zur Petersen- Forschung. Dreifachkurseinheit, 1993, p.S. 131-145

Skiera, Ehrenhard

1993

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Ansaetze einer kritisch-konstruktiven Rezeption der Jenaplan-Paedagogik Peter Petersens in der Bundesrepublik Deutschland und in den Niederlanden

Reformpaedagogik in Jena. Peter Petersens Werk und andere reformpaedagogische Bestrebungen damals und heute, 1991, p.S. 104-120

Seyfarth-Stubenrauch, Michael

1991

Volltextzugriff (PDF)

Zur Reformpaedagogik-Rezeption in den alten Bundeslaendern: Phasen, Funktionen, Probleme

Ein Plaedoyer fuer unser reformpaedagogisches Erbe. Protokollband der internationalen Reformpaedagogik- Konferenz am 24. September 1991 an der Paedagogischen Hochschule Halle-Koethen, 1992, p.S. 111-138

Keim, Wolfgang

1992

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Es wäre besser, Petersens Jena-Plan-Pädagogik auf den Kopf zu stellen: Oder: eine Diskrepanz zwischen kindesanthropologischem und sozialpädagogischem Denken innerhalb Petersens Pädagogik

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens, 1996, p.S. 95-104

Imelman, Jan Dirk

1996

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Geschichte und Aufgabe der Universitätsschule Jena

Lehrerbildung ohne Universitätsschulen? Eine Tagung der Evangelischen Akademie Tutzing und des BLLV. [Tagungsbericht], 1996, p.S. 28-36

Dietrich, Theo

1996

Volltextzugriff (PDF)

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung: Metahermeneutische Anmerkungen zu einer Kontroverse

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens, 1996, p.S. 25-82

Retter, Hein

1996

Volltextzugriff (PDF)

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Rückblick auf Peter Petersen, sein pädagogisches Denken und Handeln

Jena-Plan-Pädagogik: Grundlage für eine moderne Schule in Ost und West?

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