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Business Advancement Through Technology Volume I, 2022, p.241-270
2022
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Soziologische Basics, 2013, p.253-259
2013
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Methoden der Migrationsforschung, p.263-282
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Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung, p.123-141
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Stationen Empirischer Bildungsforschung, p.107-122
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Der skeptische Blick, p.99-127
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1964 – 2004: Vierzig Jahre Kinderund Jugendarbeit in Deutschland, p.123-144
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Beobachtungen des Erziehungssystems, p.178-191
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Kinder, Kindheiten, Konstruktionen, p.83-105
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Kinder, Kindheiten, Konstruktionen, p.213-228
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Erziehungswissenschaftliche Reflexion und pädagogisch-politisches Engagement, p.73-91
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Bildungstheorie und Sportdidaktik, p.293-315
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Bildungstheorie und Sportdidaktik, p.253-291
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Bildungstheorie und Sportdidaktik, p.361-396
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Bildungstheorie und Sportdidaktik, p.317-342
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Feldanalyse als Forschungsprogramm 1, p.221-242
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Handbuch Bildungsforschung, p.135-153
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Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie, p.403-414
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Reflexive Erziehungswissenschaft, p.101-118
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Standardisierung – Kanonisierung, p.97-116
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Reflexive Erziehungswissenschaft, p.157-176
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Stationen Empirischer Bildungsforschung, p.135-150
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Kinder und Kindheiten, 2018, p.55-76
2018
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Jacques Rancière: Pädagogische Lektüren, 2019, p.45-69
2019
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Transformationen Von Schule, Unterricht und Profession, 2018, p.93-112
2018
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