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Regionalität und Saisonalität von Obst und Gemüse. Untersuchung des Wissens von Grundschulkindern
Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, Vol.10 (1), p.24-35
2021
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Ernährungs- und Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Handlungsbedarfe und Handlungsoptionen im Kontext von Ernährung in der Schule
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020, Vol.9 (2), p.36-48
2020
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Cybermobbing unter deutschen Schülerinnen und Schülern: Eine repräsentative Studie zu Prävalenz, Folgen und Risikofaktoren
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-01, Vol.9 (1), p.7-22
2014
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Transdisziplinäre Klimawandelbildung in der Forschungs-Bildungs-Kooperation k.i.d.Z.21
Haushalt in Bildung & Forschung, 2021-12, Vol.10 (4), p.64-75
2021
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Das verfügbare Geld im Jugendalltag von 13- bis 17-jährigen Schülern und Schülerinnen: Empirische Ergebnisse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.197-211
2012
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Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-01, Vol.9 (3), p.285-301
2014
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(Keine) Zeit für Freizeit?: Freizeit im Kontext gymnasialer Schulzeitverkürzung aus Sicht von Schülerinnen und Schülern
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-09, Vol.9 (3), p.355-370
2014
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Online-Einkaufsverhalten von jungen Menschen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2017-06, Vol.6 (2), p.99-103
2017
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Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-01, Vol.9 (3), p.339-353
2014
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Schutzfaktoren bei Kindern vor dem Übergang in die Sekundarstufe: Ergebnisse aus der STRESS-Studie
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2019, Vol.14 (1), p.73-94
2019
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Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive SPRABILON"
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2013, Vol.8 (4 Spracherwerb in Kindheit und Jugend), p.417-435
2013
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Kompetenzentwicklung durch Mentoring an Schulen: Die Förderung von Soft Skills
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.183-196
2012
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Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus: Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018-01, Vol.13 (2), p.179-190
2018
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Wirkung eines schulischen Tanzprojekts zur Förderung einer ganzheitlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen: Eine Interviewstudie zur Sicht der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, Klassenlehrkräfte und Tanzdozierenden
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018-01, Vol.13 (2), p.159-177
2018
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  • BibTeX
Von individuellen Wertedilemmata zu gesellschaftlichen Regeln: Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Verbindung von Werte- und politischer Bildung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2013-01, Vol.8 (3), p.319-333
2013
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  • BibTeX
Jung interviewt Alt: Ein Lehrstück des Scheiterns
Bios (Leverkusen, Germany), 2012-01, Vol.25 (2), p.296-316
2012
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Die Eliteschule des Fußballs: eine Längsschnittstudie in stresstheoretischer Perspektive zur Verbindung von Schule und Leistungssport
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (4), p.469-475
2017
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Zur Aneignung des Schulaufstiegs im Kontext adoeszenter Individuation und familialer Interaktion
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017, Vol.12 (3), p.343-360
2017
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  • BibTeX
Betreuung in der Primarstufe - Methodische Herausforderungen bei der Analyse von Angebot und Nachfrage
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (4), p.499-503
2016
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Mentoring leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.173-182
2012
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Zur biografischen Bedeutung der Schule im Jugendalter: Jugendsoziologische Thesen und Befunde einer qualitativen Studie
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (1), p.75-87
2012
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Jüngere Jugendliche und ihre Peers: Ergebnisse einer Längsschnittstudie zum Verhältnis von Bildungsverläufen, Peerorientierungen und sozialer Ungleichheit
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.139-150
2011
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Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: Eine deskriptive Längsschnittanalyse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.151-166
2011
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Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit: Eine Untersuchung von Berichtstexten ein- und mehrsprachiger Schüler
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-03, Vol.11 (1), p.61-79
2016
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Jugendliche im Hauptschulbildungsgang und ihr Sporttreiben in der Freizeit im Kontext von Zugehörigkeit und Freundschaft
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (4), p.427-438
2017
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