Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Sortiert nach
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen: Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern
1, 2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und LehrerInnenbildung
1, 2021
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Grundlagen schulischer Motivation: Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften
1, 2018
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Construction and Initial Validation of the DECCS Questionnaire to Assess How Students Deal with Emotionally Challenging Classroom Situations (Grades 4–7)
The Journal of early adolescence, 2024-02, Vol.44 (2), p.141-170
2024
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The role of the learning environment in adolescents’ motivational development
Motivation and emotion, 2021-06, Vol.45 (3), p.299-311
2021
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
How teacher and classmate support relate to students' stress and academic achievement
Frontiers in psychology, 2022-11, Vol.13, p.992497-992497
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The Interplay of Students' School Engagement, School Self-Concept and Motivational Relations during Adolescence
Frontiers in psychology, 2017-12, Vol.8, p.2171-2171
2017
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Support from parents, teachers, and peers and the moderation of subjective and objective stress of secondary school student
Scientific reports, 2024-01, Vol.14 (1), p.1161-1161, Article 1161
2024
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 3: Soziale Beziehungen im Kontext von Motivation und Leistung
1, 2014
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Mothers and Fathers—Who Matters for STEM Performance? Gender-Specific Associations Between STEM Performance, Parental Pressure, and Support During Adolescence
Frontiers in education (Lausanne), 2019-03, Vol.4
2019
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Maternal parenting behavior and emotion processing in adolescents—An fMRI study
Biological psychology, 2016-10, Vol.120, p.120-125
2016
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Kann erlebte Unterstützung durch Lehrkräfte schulische Erschöpfung und Stress bei Schülerinnen und Schülern abfedern?
Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2022-01, Vol.36 (1-2), p.101-114
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The relation between sensory processing sensitivity and telomere length in adolescents
Brain and behavior, 2022-09, Vol.12 (9), p.e2751-n/a
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The Big-Fish-Little-Pond Effect on the Four Facets of Academic Self-Concept
Frontiers in psychology, 2018-07, Vol.9, p.1247-1247
2018
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Needs satisfaction and motivation among adolescent boys and girls during self-directed learning intervention
Journal of adolescence (London, England.), 2021-04, Vol.88 (1), p.1-13
2021
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Adolescents' Personality Development - A Question of Psychosocial Stress
Frontiers in psychology, 2021-12, Vol.12, p.785610-785610
2021
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Does changing learning environments affect student motivation?
Learning and instruction, 2024-02, Vol.89, p.101829, Article 101829
2024
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Positive emotions, learning behavior and teacher support in self-directed learning during adolescence: Do age and gender matter?
Journal of adolescence (London, England.), 2019-06, Vol.73 (1), p.73-84
2019
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 1: Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen
1, 2014
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Biophysiological stress markers relate differently to grit and school engagement among lower‐ and higher‐track secondary school students
British journal of educational psychology, 2023-04, Vol.93 (S1), p.174-194
2023
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The role of social belonging and exclusion at school and the teacher–student relationship for the development of learned helplessness in adolescents
British journal of educational psychology, 2022-03, Vol.92 (1), p.59-81
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Examining different motivational patterns in individualized learning
Journal of school psychology, 2024-02, Vol.102, p.101256-101256, Article 101256
2024
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
Open Access
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Adolescents' expectancy–value profiles in school context: The impact of self‐directed learning intervals
Journal of adolescence (London, England.), 2022-06, Vol.94 (4), p.569-586
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Adolescents' enjoyment and effort in class: Influenced by self-directed learning intervals
Journal of school psychology, 2022-12, Vol.95, p.72-89
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Students’ interest and self-efficacy and the impact of changing learning environments
Contemporary educational psychology, 2022-07, Vol.70, p.102082, Article 102082
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
1 – 25 von 256
Suche als RSS-Feed
Suchergebnisse filtern
Filter anzeigen
Nur zeigen
Publikationsform
Sprache
Erscheinungsjahr
n.n
n.n
Thema
15 weitere anzeigen...
Weniger anzeigen...
Kollektion
15 weitere anzeigen...
Weniger anzeigen...
Zeitschrift / Serie
5 weitere anzeigen...
Weniger anzeigen...
Neu hinzugefügt