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Zum Verhältnis von Smartphone und Schule. Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive von Jugendlichen in Deutschland
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-12, Vol.17 (4), p.424-436
2022
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Nutzungsdauer und Präferenzen für Videospiele und ihre Zusammenhänge mit dem Ärgerempfinden bei Fehlern in der Schule
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2019-01, Vol.14 (3-2019), p.345-357
2019
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Wirkung eines schulischen Tanzprojekts zur Förderung einer ganzheitlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen: Eine Interviewstudie zur Sicht der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, Klassenlehrkräfte und Tanzdozierenden
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018-01, Vol.13 (2), p.159-177
2018
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Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus: Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018-01, Vol.13 (2), p.179-190
2018
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Freizeitaktivitäten jugendlicher Hauptschüler/-innen und ihr Einfluss auf berufliche Zielorientierungen und den Übergang in Ausbildung und Beruf
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2015-01, Vol.10 (1), p.81-97
2015
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Hintergründe von Bildungserfolgen und -misserfolgen junger Migrant/innen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (2), p.209-225
2010
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Jugendliche im Hauptschulbildungsgang und ihr Sporttreiben in der Freizeit im Kontext von Zugehörigkeit und Freundschaft
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (4), p.427-438
2017
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Kompetenzentwicklung durch Mentoring an Schulen: Die Förderung von Soft Skills
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.183-196
2012
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Cyberbullying und Empathie: Affektive, kognitive und medienbasierte Empathie im Kontext von Cyberbullying im Kindes- und Jugendalter
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-01, Vol.9 (1), p.23-37
2014
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Medien, Kultur und Sport im Aufwachsen junger Menschen: Das Projekt MediKuS
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2013-01, Vol.8 (1), p.105-111
2013
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  • BibTeX
Zur biografischen Bedeutung der Schule im Jugendalter: Jugendsoziologische Thesen und Befunde einer qualitativen Studie
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (1), p.75-87
2012
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Individuelle Bedingungen für erfolgreiche Bildungskarrieren bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (4), p.473-480
2012
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Mentoring in der Schule: Ein Überblick; theoretische und praktische Implikationen für Lehrer/-innen und Schüler/-innen im internationalen Vergleich
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.147-160
2012
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Mentoring leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.173-182
2012
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Aussiedlerjugendliche an der ersten Schwelle: Eine deskriptive Längsschnittanalyse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.151-166
2011
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Jüngere Jugendliche und ihre Peers: Ergebnisse einer Längsschnittstudie zum Verhältnis von Bildungsverläufen, Peerorientierungen und sozialer Ungleichheit
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (2), p.139-150
2011
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Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (1), p.101-112
2012
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  • BibTeX
Das verfügbare Geld im Jugendalltag von 13- bis 17-jährigen Schülern und Schülerinnen: Empirische Ergebnisse
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2012-01, Vol.7 (2), p.197-211
2012
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  • BibTeX
Erfassung interkultureller Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen: Das Würzburger Interkulturelle Kompetenz-Inventar (WIKI-KJ)
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2011, Vol.6 (4), p.429-452
2011
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  • BibTeX
Unterstützung der beruflichen Entwicklung Jugendlicher: Der Beitrag von Lehrer/innen und Eltern
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (4), p.397-411
2010
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Das Buddy-Projekt: Soziales Lernen im Rahmen schulischer Projektarbeit
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2009, Vol.4 (2), p.303-308
2009
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Religionsunterricht und Wertorientierung aus Schülerperspektive
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (4 Religiosität in Kindheit und Jugend), p.439-454
2008
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Anerkennungserfahrungen als Motivation zu Lebenslangem Lernen: Einflüsse von Lehrern, Eltern und Peers auf die Lernmotivation Jugendlicher
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (4), p.427-440
2010
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An der Identität arbeiten: Medienumgang von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2009, Vol.4 (1 Medienkompetenz in der Kindheit), p.57-74
2009
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Geschlechterverhältnisse und Geschlechterkonflikte im Kindes- und Jugendalter zwischen versagter Anerkennung und sozialer Abwertung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2009, Vol.4 (4), p.539-554
2009
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Zeitschrift / SerieDiskurs Kindheits- Und Jugendforschung
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