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2000
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Paragrana, 2019-10, Vol.28 (2), p.171-214
2019
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Pædagogica Europæa, 1969-01, Vol.5, p.177-201
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Europäisierung der Bildung, p.87-94
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Educational theory, 2024-04, Vol.74 (2), p.183-200
2024
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Journal for educational research online, 2019-01, Vol.11 (2), p.169-191
2019
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Taboo (New York, N.Y.), 2024-04, Vol.22 (1), p.28-46
2024
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2022-09, Vol.98 (3), p.409-410
2022
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International journal of whole schooling, 2020-07, Vol.16 (2), p.70
2020
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2022-12, Vol.98 (4), p.549-550
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Procedia manufacturing, 2017, Vol.9, p.229-237
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Prace językoznawcze (Uniwersytet Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Instytut Filologii Polskiej), 2019, Vol.21 (4), p.59-76
2019
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Chowanna, 2019 (Sp. Issue), p.125-143
2019
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Journal of conservation & museum studies, 2014-03, Vol.12 (1), p.3
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ZDM, 2005-10, Vol.37 (5), p.371-378
2005
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Revista brasileira de história da educação, 2021-01, Vol.21, p.1-20
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The Reading teacher, 2001-09, Vol.55 (1), p.36-45
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Paedagogica historica, 1997-01, Vol.33 (2), p.678-705
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Journal of empirical theology : JET, 1995, Vol.8 (1), p.5-23
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Jahrbuch für Pädagogik, 2015-01 (1), p.21-39
2015
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Jahrbuch für Pädagogik, 2003-01 (1), p.173-183
2003
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