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Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung über das Gymnasium und den zweiten Bildungsweg. Lesekompetenz im Erwachsenenalter und sozioökonomischer Status beim Berufseinstieg
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (5), p.721-739
2021
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Going public. Konturen einer heterogenitätsfähigen Öffentlichen Religionspädagogik
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.35-47
2021
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Der Einfluss von Lehrkräfteverbänden in der Steuerung von Schulsystemen: Deutschland und Frankreich im Vergleich
Zeitschrift für Pädagogik, 2019 (4), p.564-583
2019
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Biologismus, Rassismus, Leistung
Zeitschrift für Pädagogik, 2012 (5), p.720-733
2012
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Soziale Topographien von Bildung. Sozialräumliche Kontexte der Bildungswege von jungen Erwachsenen mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (6), p.923-942
2021
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Religiös, digital, distanziert kommunizieren? Wahrnehmungen des Religionsunterrichts in Corona-Zeiten und Folgerungen für die religionsbezogene öffentliche Deutungspraxis
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.19-34
2021
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Zum Zusammenspiel von Selbstwert, sozialer Herkunft und kognitiven Fähigkeiten für die Vorhersage des Bildungs- und Berufserfolgs im Erwachsenenalter
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (5), p.682-702
2021
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Demokratieerziehung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.480-496
2021
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Kooperation zwischen Verstehen und Nichtverstehen. Systemtheoretische Modellierungen zur inklusionsbezogenen Kooperation von Lehrkräften unterschiedlicher Lehrämter im Schulunterricht
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.591-609
2021
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Biografische Verläufe von Absolventinnen exklusiver Internatsschulen in Deutschland. Zwischen Selbstverwirklichung und familialem Auftrag
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (3), p.392-409
2021
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Naturerfahrung als Krise durch Muße? Struktureigenschaften der Bildungspraxis der 'Draußenschule' im Primarbereich
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.84-101
2021
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Der Einfluss christlicher Lehren auf das Erziehungswissen
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.60-74
2021
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Zur zeithistorischen Nachnutzung sozialwissenschaftlicher Datenbestände am Beispiel der Sächsischen Längsschnittstudie zu Jugendlichen in Ostdeutschland
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (6), p.881-898
2021
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Mut zur Wut? Eine Kritik agonistischer Ansätze der Demokratieerziehung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.513-527
2021
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Wie werden Rückmeldungen von Vergleichsarbeiten rezipiert? Ergebnisse zweier Think-Aloud-Studien
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.551-572
2021
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Datenbasiertes Bildungsmanagement als Steuerungsversprechen der Regionalisierungspolitik im Bildungswesen
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (3), p.338-352
2021
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Eine Analyse über die Veränderung von Bildungsaspirationen von SchülerInnen nach dem Übergang in die Sekundarstufe
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.573-590
2021
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Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (2), p.251-274
2021
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Vorbereiten auf den Ernst des Lebens. Eine Ethnografie zur pädagogischen Ordnung von Unterricht in Institutionen der Berufsvorbereitung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (6), p.943-960
2021
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Der Religionsunterricht angesichts der öffentlichen Debatte um gesellschaftliche Säkularisierung und Re-Sakralisierung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.48-59
2021
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Nicht-Passung in der Hochschule. Nicht-Passungen, kulturelles sowie religiöses Kapital bei Studierenden der Islamischen Theologie
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (3), p.410-430
2021
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Teilhabeordnungen inklusiven Unterrichts. Zwischen moralischen Normen und den Normen sozialer Praxen
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (2), p.231-250
2021
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Zeitschrift / SerieZeitschrift Für Pädagogik
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