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Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung

2024

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Jungen in Bildungskontexten. Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend

1, 2022

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Sexualisierte Gewalt an Allgemeinbildenden Schulen: Eine Struktur- und Machttheoretische Analyse

von Keudell, Anna

1st Aufl 2022nd edition, 2023

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Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang. Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt

Felbermayr, Katharina

2023

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(Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten

2024

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Past - Present - Progressive. Praxisbuch zur DDR und Nachwendezeit in der außerschulischen Bildung

2024

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Geflüchtete Kinder und Jugendliche im deutschen Bildungssystem: Zentrale Befunde der Studie ReGES

2021

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Junge Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit

2024

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Kinder und Jugendliche in Zeiten der Pandemie

TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, 2021 (2), p.117-124

Sindelar, Brigitte

2021

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Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung. Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft

2023

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ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

2024

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Reichweite von Suchtprävention aus der Perspektive jugendlicher Endadressaten

Sucht, 2019-04, Vol.65 (1), p.48-59

2019

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Trainingsprogramm Empathie: EPaN 10-16 Jahre

Hirn, Sebastian L.

2021

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Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie

2021

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Die Bedeutung schulischer Gesundheitsförderung für die Erhöhung gesundheitlicher Chancengleichheit

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2022, Vol.65 (7-8), p.749-757

2022

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Jugendberufshilfe zwischen SGB III, SGB II und SGB VII

2017

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Mathematische Zeitschriften und Wettbewerbe für Kinder und Jugendliche: Förderung für Talentierte und Interessierte über Grenzen hinweg

1, 2022

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Der Stellenwert gesundheitsbewusster Ernährungsbildung in der Schule: Ergebnisse einer Analyse ausgewählter deutscher Rahmenlehrpläne

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2022-07, Vol.65 (7-8), p.814-822

2022

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Das Befinden von Kinden und Jugendlichen nach den pandemie-bedingten (Teil-)Schulschließungen als Herausforderung für das professionelle Handeln im Schulsystem – Befunde der Osnabrücker Muntermacher Befragung

Der pädagogische Blick, 2022 (4), p.226-241

2022

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Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Lernende im Autismus-Spektrum

Gemeinsam leben, 2022 (1), p.21-29

2022

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Generation Corona“ – vom Reden über die junge Generation

Deutsche Jugend, 2022 (3), p.103-113

Hafeneger, Benno

2022

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Musik mit Menschen mit Assistenzbedarf

Gemeinsam leben, 2022 (4), p.228-237

Joost-Plate, Christiane

2022

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