Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Bildungsforschung 2020 - Herausforderung und Perspektiven: Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29. - 30. März 2012
- Ort / Verlag
- Berlin u.a: BMBF
- Erscheinungsjahr
- 2014
- Beschreibungen/Notizen
- Mit dem Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung unterstützt das Bundesministerium für Bildung und Forschung gezielt die Bereitstellung von Wissen für bildungsrelevante Entscheidungen und Reformen im Bildungssystem. Unter dem Dach dieses Rahmenprogramms wurde am 29. und 30. März 2012 erstmals die Tagung "Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven " in Berlin durchgeführt. [...] Dieser Tagungsband fasst die aus unterschiedlichen Forschungsprojekten gewonnenen Erkenntnisse zusammen. (DIPF/Orig.).
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- Titel-ID: cdi_dipf_primary_1070265
- Format
- –
- Schlagworte
- Auslese, Berufsausbildung, Bildungsbiografie, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Bildungssystem, Chancengleichheit, Deutschland, Durchlässigkeit, Empirische Forschung, Empirische Untersuchung, Erzieher, Evidenz, Familie, Forschungsprojekt, Frühpädagogik, Ganztagsschule, Grundschulalter, Gymnasiale Oberstufe, Heterogenität, Hochschule, Hochschullehre, Hochschulleitung, Inklusion, Jugendlicher, Junger Erwachsener, Lehrer, Lernen, Leseverstehen, Längsschnittuntersuchung, Mehrsprachigkeit, Metaanalyse, Nutzung, Panel, PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies), Politik, Professionalisierung, Region, Schreibkompetenz, Schüler, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Soziale Herkunft, Sprachentwicklung, Sprachförderung, Steuerung, Student, Studienerfolg, Tagungsbericht, Wissenschaft, Zeit, Zukunftserwartung, Übergang