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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2024, Vol.42 (1), p.47-69
2024
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (1), p.86-96
2022
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Praxis Sprache, 2022, Vol.67 (4), p.234-240
2022
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (1), p.58-71
2022
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Praxis Sprache, 2019, Vol.64 (1), p.49-51
2019
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (2), p.147-160
2022
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022, Vol.40 (3), p.407-424
2022
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Empirische Sonderpädagogik, 2023-01, Vol.15 (1), p.79-98
2023
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2015
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021, Vol.43 (2), p.325-336
2021
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Journal für LehrerInnenbildung, 2019-09, Vol.19 (2), p.14-27
2019
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2014
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2009
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Empirische Sonderpädagogik, 2020, Vol.12 (4), p.347-368
2020
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