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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kindliche Mehrsprachigkeit in Bildungsinstitutionen zwischen Wert und Abwertung -- Eine Fallstudie am Exempel einer burgenländischen Volksschule
Ist Teil von
  • Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung
Ort / Verlag
Berlin : Logos Verlag
Erscheinungsjahr
2018
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832591045, 9783832546939
Titel-ID: 990370147380206441
Format
Online-Ressource (278 S.)
Schlagworte
Macht, Schulsystem, Anerkennung, Multilingualismus, Migrationspädagogik