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Brauchen mehrsprachige Jugendliche eine andere fach- und sprachintegrierte Förderung als einsprachige?: Differentielle Analysen zur Wirksamkeit zweier Interventionen in Mathematik
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-04, Vol.20 (2), p.361-382
2018
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Effektivität schulischer Sprachförderung bei Erstklässlern mit Sprachentwicklungsstörungen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014-09, Vol.17 (3), p.543-562
2014
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Stichwort: Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen im Bildungskontext
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014-09, Vol.17 (3), p.407-431
2014
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Bildungssprachförderlicher Unterricht in mehrsprachigen Lernkonstellationen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2010, Vol.13 (4), p.593-608
2010
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