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2020
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Empirische Sonderpädagogik, 2023, Vol.15 (3), p.275-293
2023
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2018
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2016
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1, 2017
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European sociological review, 2016-10, Vol.32 (5), p.581-592
2016
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Frontiers in psychology, 2019, Vol.10 (1402), p.10:1402
2019
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Contemporary educational psychology, 2019, Vol.56 (56), p.152–160-56<152–160
2019
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Journal of educational psychology, 2020-08, Vol.112 (6), p.1243-1260
2020
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Acta psychologica, 2021, Vol.215 (103289), p.11-215:103289<11
2021
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Journal of educational psychology, 2019-05, Vol.111 (4), p.663-684
2019
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2010
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Frontiers in sociology, 2022, Vol.7 (842543), p.7:842543
2022
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International journal of educational research, 2021, Vol.105, p.14-105:<14
2021
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