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Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung, 2023, p.S. 35-66
2023
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel. Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung, 2023, p.S. 90-111
2023
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Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit, 2024, p.S. 276-282
2024
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EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 169-192
2024
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Videographische Forschung zu inklusivem Unterricht. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, 2024, p.S. 170-188
2024
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Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien, 2023, p.S. 208-217
2023
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43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, 2022, p.S. 123-141
2022
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Musik - Sprache - Identität. Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen, 2018, p.S. 49-57
2018
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?, 2021, p.S. 95-116
2021
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen, 2020, p.S. 81-94
2020
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"Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik?, 2020, p.S. 123-133
2020
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Teaching Trends 2018. Die Präsenzhochschule und die digitale Transformation, 2019, p.S. 68-74
2019
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Fremdheit, 2017, p.S. 27-29
2017
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Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/ Lernprozessen, 2017, p.S. 139-160
2017
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Music is what people do, 2022, p.S. 29-45
2022
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Handbuch Schulpsychologie. Psychologie für die Schule, 2016, p.S. 23-29
2016
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Lehrende arbeiten mit dem Netz, 2016, p.S. 176-177
2016
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Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik, 2017, p.S. 297-304
2017
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht. Zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen, 2015, p.S. 35-47
2015
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht. Zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen, 2015, p.S. 65-78
2015
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Schulqualität - Bilanz und Perspektiven, 2016, p.S. [235]-255
2016
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Schulische Inklusion, 2016, p.S. [42]-57
2016
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Flip your class
Lehrende arbeiten mit dem Netz, 2016, p.S. 76-78
2016
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