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Language in Writing Instruction: Enhancing Literacy in Grades 3–8

Brisk, María Estela

1st, 2021

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Continued Supervision for the Common Pediatric Subspecialty Entrustable Professional Activities May Be Needed Following Fellowship Graduation

Academic medicine, 2021-07, Vol.96 (7S), p.S22-S28

2021

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Existing respiratory nursing curriculum, frameworks, and other documentation relevant to respiratory nursing education: A Scoping Review

The European respiratory journal, 2023, Vol.62 (Suppl. 67)

2023

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A systematic review of the factors - enablers and barriers - affecting e-learning in health sciences education

BMC medical education, 2020-03, Vol.20 (1), p.91-91, Article 91

2020

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COVID-19 School Closure-Related Changes to the Professional Life of a K–12 Teacher

Education sciences, 2020-06, Vol.10 (6), p.165

Kaden, Ute

2020

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Teaching crowds: learning and social media

Teaching crowds, 2014, Vol.9

1, 2014

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Making sense of “STEM education” in K-12 contexts

International journal of STEM education, 2018-08, Vol.5 (1), p.32-18, Article 32

2018

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PORTAAL: A Classroom Observation Tool Assessing Evidence-Based Teaching Practices for Active Learning in Large Science, Technology, Engineering, and Mathematics Classes

CBE life sciences education, 2015-06, Vol.14 (2), p.14:ar23-14:ar23

2015

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Characterizing College Science Assessments: The Three-Dimensional Learning Assessment Protocol

PloS one, 2016-09, Vol.11 (9), p.e0162333-e0162333

2016

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STEM education K-12 : perspectives on integration

International journal of STEM education, 2016-03, Vol.3 (3), p.1, Article 3

English, Lyn D.

2016

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The Distributed University for Sustainable Higher Education

Heller, Richard Frederick

1st Edition 2022, 2022

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Early Engagement in Course-Based Research Increases Graduation Rates and Completion of Science, Engineering, and Mathematics Degrees

CBE life sciences education, 2016-06, Vol.15 (1), p.ar20

2016

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How does your Kindergarten classroom affect your earnings?: Evidence from project star

The Quarterly journal of economics, 2011-11, Vol.126 (4), p.1593-1660

2011

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need to advance nutrition education in the training of health care professionals and recommended research to evaluate implementation and effectiveness

The American journal of clinical nutrition, 2014-05, Vol.99 (5), p.1153S-1166S

2014

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Barriers and solutions to online learning in medical education - an integrative review

BMC medical education, 2018-06, Vol.18 (1), p.130-130, Article 130

2018

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Programmatic assessment of competency-based workplace learning: when theory meets practice

BMC medical education, 2013-09, Vol.13 (1), p.123-123, Article 123

2013

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A STEM narrative : 15 years in the making

The Australian journal of teacher education, 2015-01, Vol.40 (7), p.102-112

2015

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A systematic review of STEM education research in the GCC countries: trends, gaps and barriers

International journal of STEM education, 2022-01, Vol.9 (1), p.1-24, Article 2

2022

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Preface

Journal of physics. Conference series, 2024-03, Vol.2727 (1), p.011001

2024

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Fostering researcher identity in STEM distance education: impact of a student-led on-line case study

FEMS microbiology letters, 2019-03, Vol.366 (6), p.1

2019

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Retracted: A Study on the Effectiveness of Integration of Music Aesthetic Education Based on “Internet Plus” into Ideological and Political Education in Universities

Security and communication networks, 2023-08, Vol.2023, p.1-1

and Communication Networks, Security

2023

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Retracted: Application of Intelligent Education Using Interactive Modeling in Higher Ideological and Political Education Platform

Security and communication networks, 2023-08, Vol.2023, p.1-1

and Communication Networks, Security

2023

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Burkina Faso: Poverty Reduction Strategy Paper Annual Progress Report

Fund, International Monetary

1, 2006

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Distance learning in clinical medical education amid COVID-19 pandemic in Jordan: current situation, challenges, and perspectives

BMC medical education, 2020-10, Vol.20 (1), p.341-341, Article 341

2020

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Universal screening increases the representation of low-income and minority students in gifted education

Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2016-11, Vol.113 (48), p.13678-13683

2016

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Journal Of Physics: Conference Series
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