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Pädagogisches Grundwissen: Überblick - Kompendium - Studienbuch
13, 2020
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Bericht der Bundesregierung zum Ausbaustand der ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder nach § 24a SGB VIII
2023
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Mathe lernen in KiTa und Grundschule: Spielerisch und materialbasiert
1st ed., 2022
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Lernbegleitung: Anmerkungen zu einem Modus pädagogischer Professionalität
1, 2022
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Die Inklusionssensible Grundschule: Vom Anspruch zur Umsetzung
1, 2018
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Informatische Bildung im Sachunterricht: Evaluationsstudie zum code.org Express Kurs 2021
1st Aufl 2023rd edition, 2023
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Kompetenzorientierte Spielsituationen (E-Book): Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren
1, 2023
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Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi: Linguistisch fundierte Sprachförderung in Kita und Grundschule
2020
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Die Kraft des Vergleichens. Eine wirksame Strategie zur kognitiven Aktivierung von Lernenden
Pädagogik, 2020, Vol.72 (1), p.38-43
2020
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Zugänge zur Gotteserfahrung im Religionsunterricht: Empirische Erkundungen und religionspädagogische Analysen. Ausgezeichnet mit dem Martin-Wagenschein-Preis 2016 des ZLB
2017
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Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher: Eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen
2018
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Montessori-Pädagogik verstehen, anwenden und erleben: Eine Einführung
2020
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Didaktik der Verfremdung: Theoretische und empirische Untersuchungen zu einem grundschuldidaktischen Prinzip
2019
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Wer schreibt recht, wer schreibt schlecht?: Eine Untersuchung des Zusammenhangs zwischen der Rechtschreibleistung von Erstklässlern und dem Ansatz "Lesen durch Schreiben" von Jürgen Reichen in der Videostudie Deutsch des Projekts PERLE
2017
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Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe: Ein Lehrbuch
1, 2022
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Das schnelle Methoden 1x1 Musik: Mit Arbeitsmaterialien
2018
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Lesen und Schreiben lehren und lernen: Grundlagen für die Schulentwicklung - ein integratives Konzept für den Anfangsunterricht
2015
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Children's fractional knowledge
1, 2009
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"Lesen ist wie ein Überraschungsei essen!": Förderung des selbstständigen und sinnerfassenden Lesens mit Hilfe eines Lese-Labyrinths
Praxis Sprache, 2019, Vol.64 (2), p.109-111
2019
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(Kinder-)Armut: Thema im Unterricht?
Die Grundschulzeitschrift, 2019, Vol.33 (314), p.36-41
2019
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Open Access
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Inklusion - eine unerfüllbare Vision? Eine kritische Bestandsaufnahme
1, 2018
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Inklusion im Bildungsbereich. Neue Horizonte. Kompetenzzentrum Inklusion im Bildungsbereich, 15./23./29.10.2021
2022
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Geschlechtsspezifische Erwartungseffekte in Mathematik: Welche Rolle spielt das Professionswissen der Lehrkräfte?
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2019-04, Vol.51 (2), p.84-96
2019
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Problemlösen: Begriff - Strategien - Einflussgrößen - Unterricht - (häusliche) Förderung
1. Aufl. 2018 edition., 2018
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Konzeptionelle Ueberlegungen zur Einrichtung einer didaktischen Werkstatt Grundschule
1992
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