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Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive
2013
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Pädagogik und pädagogisches Wissen: Ambitionen in und Erwartungen an die Ausbildung von Lehrpersonen
2016
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Das lange 19. Jahrhundert: eine Epoche der Bildungsgeschichte?
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2011, Vol.17, p.179-200
2011
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Dimensionen der Erziehung und Bildung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Margret Kraul
2005
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Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer. 9. Aus der Geschichte lernen. Die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
2011
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Der Streit um Konzeptionen im Feld der Lehrpersonenbildung: Reformdebatten in der Zürcher Schulsynode und in den Schulkapiteln vor 1938
Schule und Reform, 2018, p.S. 51-63
2018
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Orte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Zürich: Überblick auf Dynamiken, Kontroversen und eine spannungsgeladene Vielfalt
Orte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Zürich, 2015, p.S. [25]-95
2015
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Steuerungsversuche staatlicher und kommunaler Schulaufsichtsbehörden zwischen Konflikt und Kooperation in deutschen Bildungsräumen des 19. Jahrhunderts
Verwaltete Schule, 2012, p.S. [83]-106
2012
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Staatsvergessenheit oder Borussifizierung?: Die schulpolitischen Entwürfe Heinrich von Mühlers und Adalbert Falks für einen Regimewechsel in der Unterrichtsverwaltung eines annektierten Staates
Regionen in der deutschen Staatenwelt. Bildungsräume und Transferprozesse im 19. Jahrhundert, 2011, p.S. [231]-250
2011
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Kinder in der Schule, Kindheit und Schule: Gestern und heute
Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer. 9. Aus der Geschichte lernen, 2011, p.S. 131-164
2011
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Pionierinnen - Mitstreiterinnen - Ausgegrenzte: Jüdische Lehrerinnen und Studentinnen in Deutschland
Der Weg an die Universität. Höhere Frauenstudien vom Mittelalter bis zum 20. Jahrhundert, 2010, p.S. [211]-235
2010
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Steuerungskonflikte zwischen Stadt und Staat um das Primat der Schulaufsicht im Königreich Hannover und in Preußen
Dimensionen der Erziehung und Bildung. Festschrift zum 60. Geburtstag von Margret Kraul, 2005, p.S. 63-80
2005
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