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Sport motor competencies and the experience of social recognition among peers in physical education: A video-based study

Physical education and sport pedagogy, 2013-11, Vol.18 (5), p.506-519

Grimminger, Elke

2013

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Enhancing attitudes and self-efficacy toward inclusive teaching in physical education pre-service teachers: Results of a quasi-experimental study in physical education teacher education

Frontiers in education (Lausanne), 2022-09, Vol.7

2022

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After-school sports programmes and social inclusion processes in culturally diverse contexts: Results of an international multicase study

Frontiers in psychology, 2023-03, Vol.14, p.1122362-1122362

2023

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Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht: Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen Forschungsprojekt

Sportpädagogik, 2015, Vol.39 (1), p.40-43

Grimminger, Elke

2015

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A 14-Week Intervention Study on Changing Preservice Teachers’ Psychological Perspectives on Inclusion: Explicit and Implicit Attitudes, Self-Efficacy, and Stress Perception Toward Inclusion

Frontiers in education (Lausanne), 2020-02, Vol.5

2020

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Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht: Eine videobasierte Studie

Unterrichtswissenschaft, 2013, Vol.41 (4), p.348-362

Grimminger, Elke

2013

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Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit: Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2013, Vol.1 (1), p.55-77

Grimminger, Elke

2013

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Body dissatisfaction in normal weight children - sports activities and motives for engaging in sports

European journal of sport science, 2018-08, Vol.18 (7), p.1013-1021

2018

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Getting into teams in physical education and exclusion processes among students

Pedagogies (Mahwah, N.J.), 2014-01, Vol.9 (2), p.155-171

Grimminger, Elke

2014

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Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study

Journal of Obesity, 2014-01, Vol.2014 (2014), p.8-Art. 321701<8

2014

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Interkulturelle Kompetenz im Schulsport: Evaluation eines Fortbildungskonzepts

Grimminger, Elke

2009

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Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung: Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2015, Vol.3 (1), p.27-44

2015

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Intercultural competence among sports and PE teachers: Theoretical foundations and empirical verification

European journal of teacher education, 2011-01, Vol.34 (3), p.317-337

Grimminger, Elke

2011

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The correlation of recognition and non-recognition experiences in physical education with children's self-concept: Are there really gender differences?

Journal of Physical Education and Sport, 2014-06, Vol.14 (2), p.222-231

Grimminger, Elke

2014

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Laborschule Bielefeld meets Bethel athletics: Ein integratives Spiel- und Sportfest als pädagogische Herausforderung

Sportpädagogik, 2016, Vol.40 (2), p.28-32

2016

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Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen unterinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2013, Vol.1 (1), p.55-78

Grimminger, Elke

2013

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Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique parmi des familles populaires dans des quartiers pauvres en Europe

SociologieS, 2021-02

2021

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Standardisierung, Professionalisierung, Profilierung — Herausforderungen für den Schulsport: Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), vom 23.–25. November 2006 in Karlsruhe

German journal of exercise and sport research, 2007-03, Vol.37 (1), p.114-116

Grimminger, Elke

2007

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Sport — Ethnie — Nation: Zur Geschichte und Soziologie des Sports in Grenzlandregionen und bei Minoritäten: Am 25. Mai 2006 in Prag (Tschechien)

German journal of exercise and sport research, 2006-12, Vol.36 (4), p.472-475

Grimminger, Elke

2006

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INTERKULTURELLE (BEWEGUNGS-)ERZIEHUNG – VOM SPORTPÄDAGOGISCHEN KONZEPT ZUM ÜBERFACHLICHEN FRAGEBOGEN

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2015, Vol.3 (1), p.27-44

2015

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Potenziale digitaler Medien und Apps für Bewegung, Spiel und Sport: Zusammenfassungen von Vorträgen beim Fachgespräch „Move digital“ im März 2023 in Mainz

Forum Kinder- und Jugendsport, 2023-11, Vol.4 (2), p.128-132

2023

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Enhancing social cohesion in PE classes within an intercultural learning program: results of a quasi-experimental intervention study

Physical education and sport pedagogy, 2020-05, Vol.25 (3), p.316-329

2020

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Die Bedeutung von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht im Grundschulalter

Sportunterricht, 2017, Vol.66 (12), p.356-360

2017

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Sportpädagogik: Eine Grundlegung

Sportpädagogik

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