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How do German primary school teachers prepare students for science standards? Findings from a video study of the Professional Development Program SINUS for Primary Schools
Form@re, 2014-06, Vol.14 (2), p.7
2014
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A systemic approach to school development. Technical report on the project School-In
2022
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A Systemic Approach to School Development: Technical Report on the Project School-In
2022
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Teacher Identity in Work with Students' Psychosocial Environment: A Systematic Review of Quantitative Research
Psychology in the schools, 2023-12, Vol.60 (12), p.5041-5061
2023
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Unterrichtsskripts - ein multikriterialer Ansatz: Eine Videostudie zum Zusammenspiel von Mustern unterrichtlicher Aktivitäten, Zielorientierung und prozessorientierter Lernbegleitung
2008
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Unterrichtsskripts - ein multikriterialer Ansatz. eine Videostudie zum Zusammenspiel von Mustern unterrichtlicher Aktivitäten, Zielorientierung und prozessorientierter Lernbegleitung
2007
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Wie schneidet das Unterrichtsentwicklungsprogramm SINUS an Grundschulen im Vergleich zu TIMSS 2011 ab?: Evaluation der naturwissenschaftsbezogenen Daten
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2015, Vol.8 (1), p.39-52
2015
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Tracking the Decision-Making Process in Multiple-Choice Assessment: Evidence from Eye Movements
Applied cognitive psychology, 2014-09, Vol.28 (5), p.738-752
2014
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Editorial
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2014 (1), p.3-3
2014
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Gutachterinnen und Gutachter 2013
Unterrichtswissenschaft, 2014 (1), p.96-96
2014
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Magazin
Forum Erziehungshilfen, 2014 (1), p.27-32
2014
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Nachrichten, Meldungen, Ankündigungen
Betrifft Mädchen, 2014 (1), p.41-45
2014
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Editorial
Forum Erziehungshilfen, 2014 (1), p.2-2
2014
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Editorial
Gemeinsam leben, 2014 (2), p.66-67
2014
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Nachrichten, Meldungen, Ankündigungen
Migration und Soziale Arbeit, 2014 (1), p.92-96
2014
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Editorial: pink
Betrifft Mädchen, 2014 (1), p.2-3
2014
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Editorial
Migration und Soziale Arbeit, 2014 (1), p.1-2
2014
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AG der IGfH (Hg.) 2013: Argumente gegen Geschlossene Unterbringung und Zwang in den Hilfen zur Erziehung. Für eine Erziehung in Freiheit. (Tilmann Lutz)
Forum Erziehungshilfen, 2014 (1), p.62-63
2014
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IGfH-Informationen
Forum Erziehungshilfen, 2014 (1), p.41-44
2014
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Entwicklung und Validierung eines Multiple-Choice-Tests zur Erfassung von Wissen über das menschliche Gehirn und Nervensystem
Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2014, Vol.61 (3), p.231-236
2014
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Ein Unterrichtsentwicklungsprogramm wissenschaftlich begleiten. Anlage und Hintergründe des Forschungsdesigns
Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2013, Vol.60 (1), p.26-31
2013
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Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland: Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011
Zeitschrift für Pädagogik, 2014, Vol.60 (2), p.245-263
2014
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SINUS in Grundschulen: eine kurze Bilanz nach neun Jahren
Unterrichtswissenschaft, 2014 (1), p.87-91
2014
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Aus Unterrichtsbeobachtungen lernen
2013
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Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden
2012
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