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Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers' Knowledge for Teaching Science
1st ed. 2019., 2019
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Additive Manufacturing-Based In Situ Consolidation of Continuous Carbon Fibre-Reinforced Polycarbonate
Materials, 2021-05, Vol.14 (9), p.2450
2021
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Enhancing writing analytics in science education research with machine learning and natural language processing—Formative assessment of science and non-science preservice teachers’ written reflections
Frontiers in education (Lausanne), 2023-01, Vol.7
2023
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Modelling STEM Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in the Framework of the Refined Consensus Model: A Systematic Literature Review
Education sciences, 2022-06, Vol.12 (6), p.385
2022
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Signal transduction by the atopy-associated human thymic stromal lymphopoietin (TSLP) receptor depends on Janus kinase function
Biological chemistry, 2010-02, Vol.391 (2/3), p.181-186
2010
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Characterisation of Fibre Bundle Deformation Behaviour—Test Rig, Results and Conclusions
Journal of Manufacturing and Materials Processing, 2022-11, Vol.6 (6), p.146
2022
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Surgical decision making for revascularization of chronically occluded right coronary artery
General thoracic and cardiovascular surgery, 2017-01, Vol.65 (1), p.17-24
2017
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Testing the Consensus Model: relationships among physics teachers' professional knowledge, interconnectedness of content structure and student achievement
International journal of science education, 2019-05, Vol.41 (7), p.890-910
2019
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Perceived relevance of university physics problems by pre-service physics teachers: personal constructs
International journal of science education, 2020-01, Vol.42 (2), p.167-189
2020
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Impact of preconditioning protocol on anesthetic-induced cardioprotection in patients having coronary artery bypass surgery
The Journal of thoracic and cardiovascular surgery, 2009-06, Vol.137 (6), p.1436-1442.e2
2009
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Calcium Pyrophosphate Dihydrate Crystal Deposition Disease of the Sternoclavicular Joint
The Thoracic and cardiovascular surgeon reports, 2015-12, Vol.4 (1), p.046-048
2015
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Signal transduction around thymic stromal lymphopoietin (TSLP) in atopic asthma
Cell communication and signaling, 2008-08, Vol.6 (1), p.5-5, Article 5
2008
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Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022-08, Vol.25 (4), p.843-867
2022
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Utilizing a Pretrained Language Model (BERT) to Classify Preservice Physics Teachers’ Written Reflections
International journal of artificial intelligence in education, 2023-09, Vol.33 (3), p.439-466
2023
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Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe
2022
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Bridging the Gap Between Qualitative and Quantitative Assessment in Science Education Research with Machine Learning — A Case for Pretrained Language Models-Based Clustering
Journal of science education and technology, 2022-08, Vol.31 (4), p.490-513
2022
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Entwicklung und Evaluation eines realen-internetgesteuerten Experimentes für verschiedene Anfängerpraktika
2004
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Studienerfolg im Physikstudium: Inkrementelle Validität physikalischen Fachwissens und physikalischer Kompetenz
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017, Vol.23 (1), p.127-141
2017
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Correction to: Utilizing a Pretrained Language Model (BERT) to Classify Preservice Physics Teachers’ Written Refections
International journal of artificial intelligence in education, 2023-02
2023
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Learning Goals of Professional Development Programs at Science Research Institutions: A Delphi Study with Different Stakeholder Groups
Journal of science teacher education, 2022-01, Vol.33 (1), p.32-54
2022
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Fast-and-frugal means to assess reflection-related reasoning processes in teacher training—Development and evaluation of a scalable machine learning-based metric
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2023-06, Vol.26 (3), p.677-702
2023
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Professional knowledge affects action‐related skills: The development of preservice physics teachers' explaining skills during a field experience
Journal of research in science teaching, 2020-12, Vol.57 (10), p.1554-1582
2020
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Die Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik mit Hilfe eines standardisierten Performanztests
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2020-12, Vol.26 (1), p.103-122
2020
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Mathematische Kenntnisse und Fähigkeiten von Physikstudierenden zu Studienbeginn
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2016, Vol.22 (1), p.61-75
2016
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Developing and evaluating a paper-and-pencil test to assess components of physics teachers' pedagogical content knowledge
International journal of science education, 2016-05, Vol.38 (8), p.1343-1372
2016
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