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Methoden für das Lernen mit Neuen Medien - eine vernachlässigte Kategorie der Mediendidaktik
Projekte und Perspektiven im Studium Digitale. Neue Medien an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2006, p.S. 95-108
2006
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"Taubenschlag" im Internet. AG für AV-Mediendidaktik und AV-Medienforschung bei Hörgeschädigten e. V
Hörgeschädigtenpädagogik, 1999, Vol.53 (4), p.204-210
1999
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Mit Web 2.0 das Internet aktiv mitgestalten: Ein Arbeitsbuch für das Erstellen von Lernumgebungen mit WebQuests, Weblogs, Wikis, Homepages und webbasierten Übungen. 1. Aufl
2008
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Aktionsfelder der Hochschuldidaktik. Von der Weiterbildung zum Diskurs
1. Aufl., 2011
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Analog und digital. 4(1995)1
1995
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Didaktik der Lernökologie: Lernen und Lehren in unterrichtlichen und medienbasierten Lernarrangements
2006
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Didaktik des E-Learning: Pädagogische und produktionstechnische Patterns im E-Learning
2004
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Pluralisierung des Lehrens und Lernens
1997
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Betriebliche Weiterbildung im Internet: Didaktik, Produktion, Organisation. Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt CORNELIA
2000
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Lesen und Medienkonsum: Wie Jugendliche den Deutschunterricht verarbeiten
2004
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Digi-Kompetenz
Lehrende arbeiten mit dem Netz, 2016, p.S. 131-132
2016
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  • BibTeX
Betreuung des mediengestützten Lernens in telemedialen Lernumgebungen
Unterrichtswissenschaft, 2000, Vol.28 (3), p.257-277
2000
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eLearning für die betriebliche Praxis
2003
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Gestaltung und Einsatz einer internetbasierten Lernumgebung zur Unterstützung Selbstorganisierten Lernens
2003
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Personale Voraussetzungen für das Lernen mit neuen Medien: Evaluation und Gestaltung im Zusammenhang mit der Implementierung einer Bildungsplattform in einem Konzern
2004
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  • BibTeX
Computerised multimedia learning: Modes of text presentation and access to text
2007
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E-Learning. Didaktische Konzepte für erfolgreiches Lernen
2002
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Dynamische Geometrie (Funktionen - Physikalische Modellierungen - Geometrische Sätze) CU analytische und synthetische Geometrie
2002
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Schriftlichkeit
Taschenbuch des Deutschunterrichts. 1. Sprach- und Mediendidaktik, 2013, p.S. 19-32
2013
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Von der Orientierung im Raum zur Raumproduktion: GPS-Drawing und Mapping fördern geographisches Lernen in der Grundschule
Mediales Lernen : Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik, 2016, p.S. 53-63
2016
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Sprachliches Lernen von Erwachsenen in schriftfernen Milieus
Taschenbuch des Deutschunterrichts. 1. Sprach- und Mediendidaktik, 2013, p.S. 441-451
2013
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Schreibunterricht - produkt- versus prozessorientiert?
Taschenbuch des Deutschunterrichts. 1. Sprach- und Mediendidaktik, 2013, p.S. 481-487
2013
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Schreiben - Textkompetenz und ihr Erwerb
Taschenbuch des Deutschunterrichts. 1. Sprach- und Mediendidaktik, 2013, p.S. 206-221
2013
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AR/VR.nrw - Augmented und Virtual Reality in der HochschullehreAR/VR.nrw- Augmented and Virtual Reality in Higher Education
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2022-02, Vol.59 (1), p.122-141
2022
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Digitales Lernen und Lehren: Führt Corona zu einer zeitgemäßen Bildung?: Digital Learning and Teaching: Does Corona lead to Modern Education?
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2021-12, Vol.58 (6), p.1296-1312
2021
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