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Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung, 2011, p.S. 69-88
2011
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Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht. Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens. Ein Studienbuch, 2005, p.S. 93-104
2005
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Migrationsforschung und Interkulturelle Studien : zehn Jahre IMIS, 2002, p.S. 135-155
2002
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Lernen und Handeln. Eine Grundfrage der Erwachsenenbildung, 2004, p.S. 183-196
2004
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Geöffnete Augen - gedeutete Zeichen, 2007, Vol.1, p.132-161
Originally published 2007, 2007
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Motorisches Lernen
Allgemeine Psychologie, p.707-748
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Erwachsenenbildung und Lernen. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. September 2011 an der Universität Hamburg, 2012, p.S. 255-267
2012
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Handbuch Schweigendes Wissen. Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen, 2021, p.S. 356-367
2021
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Die Grundschule als Ort grundlegender Bildung? Beiträge zu einer Neuverortung der Grundschulpädagogik, 2013, p.S. 145-154
2013
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Implizites Gedächtnis
Lernen und Gedächtnis, 2013
2013
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Erwachsenenpädagogik - zur Konstitution eines Faches. Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag, 1999, p.S. 89-102
1999
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Lehrprofessionalität. Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung, 2009, p.S. 355-364
2009
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Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen. Eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik, 2008, p.S. 83-98
2008
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Organisationslernen - institutionelle und kulturelle Dimensionen, 1998, p.S. 497-522
1998
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Organizational learning and knowledge management; Vol. 2: Learning by organizations, 2008, p.S. 172-195
2008
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Freie Bildungsmedien und digitale Archive. Medien - Wissen - Bildung, 2014, p.S. 89-103
2014
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Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren. Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016, 2018, p.S. 35-51
2018
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Encyclopedia of e-Collaboration, 2008, p.S. 233-239
2008
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Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit, 2022, p.S. 155-174
2022
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43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, 2022, p.S. 123-141
2022
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Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen, 2013, p.S. 356-358
2013
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Die Bildungsgesellschaft im Unternehmen?, 1999, p.S. 117-130
1999
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