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Biografische Blicke auf Unterricht und Forschung: Der Anfangsunterricht Lesen und Schreiben von 1987 bis heute
Die Grundschulzeitschrift, 2016, Vol.30 (300), p.44-47
2016
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Aufmerksamkeit auf die Form: Handschreiben am Ende von Klasse 1: Ein Vergleich 1992/94 und 2014
Die Grundschulzeitschrift, 2018, Vol.32 (308), p.38-41
2018
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Erzählen - vorlesen - zum Schmökern anregen
2015
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Übersicht: Narrative Musterbildung
Die Grundschulzeitschrift, 2015, Vol.29 (282), p.52-53
2015
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Wo ist das Lö:?: Beobachtung von Stefanie Klenz
Die Grundschulzeitschrift, 2018, Vol.32 (308), p.42-43
2018
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Kinder & Lesen und Schreiben: Was Erwachsene wissen sollten. 1. Aufl
2007
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Kompetenz und Leistung im Deutschunterricht: Spielraum für Muster des Lernens und Lehrens. Ein Studienbuch
2005
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Zwischen Text und Bild: Schreiben und Gestalten mit neuen Medien
2004
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Neue und alte Medien im Deutsch- und Kunstunterricht: Beiträge für die Fachtagung des Landes Hamburg zum BLK-Modellversuch "Schwimmen lernen im Netz"
2003
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Texte und Kontexte: Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule. 1. Aufl
1999
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Elementare Schriftkultur. Schwierige Lernentwicklung und Unterrichtskonzept
1996
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Zeit für die Schrift: Lesenlernen und Schreibenkönnen. 4., überarb. Aufl
1994
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Schlüsselszenen zum Schrifterwerb. Arbeitsbuch zum Lese- und Schreibunterricht in der Grundschule
1994
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Funktionaler Analphabetismus: Zur Situation und zur Vorbeugung in der Grundschule
1993
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Projekt: Elementare Schriftkultur. Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und Analphabetismus bei Grundschulkindern: 2. Michael Knight und Batman, Pippi Langstrumpf und die kleine Hexe - Zugänge zur Schriftkultur
1993
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Schule als sozialer Raum fuer Schriftkultur: Studien zur Lernentwicklung in der Grundschule
1993
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Zeit fuer die Schrift: Lesenlernen und Schreibenkoennen
1988
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Rechtschreibung und Rechtschreibunterricht: Können - Lehren - Lernen. Eine Einführung für Studierende und Lehrende aller Schulformen. 4. Aufl
2009
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Arbeit am Text
Die Grundschulzeitschrift, 2012, Vol.26 (258/259), p.30-35
2012
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Rechtschreibung und Rechtschreibunterricht: Können - Lehren - Lernen. Eine Einführung für Studierende und Lehrende aller Schulformen. 3., überarb. und aktual. Aufl
2007
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Zeit für die Schrift: 2. Beobachtung und Diagnose. Schulanfangsbeobachtung, Lernbeobachtung Schreiben und Lesen, Lernhilfen. 1. Aufl
2006
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Zeit für die Schrift: 1. Lesen lernen und Schreiben können. Lernprozesse, Unterrichtssituationen, Praxishilfen. 1. Aufl
2006
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Literacy und Lernvoraussetzungen am Schulanfang
Die Grundschulzeitschrift, 2008, Vol.23 (215/216), p.28-33
2008
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Lektüre und Training: Zugänge zur Schriftkultur für Lernende aus schriftfernen Lebenswelten
Pädagogik, 2008, Vol.60 (7/8), p.50-53
2008
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Rechtschreibung und Rechtschreibunterricht: Können - Lehren - Lernen. Eine Einführung für Studierende und Lehrende aller Schulformen. 1. Aufl
1998
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