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University Students as Change Agents for Health and Sustainability: A Pilot Study on the Effects of a Teaching Kitchen-Based Planetary Health Diet Curriculum
Nutrients, 2024-02, Vol.16 (4), p.521
2024
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In meiner Jause steckt Nachhaltigkeit drin!“ Den Wert der Ernährungsweise im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung schätzen lernen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2023-12, Vol.12 (4), p.40-55
2023
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Lebensweltorientierte Bildungsarbeit mit älteren Teilnehmenden in prekären Lebenslagen. Erfahrungen aus dem partizipativen Projekt "Caring Living Labs Graz: Gut leben im Alter"
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023-11, Vol.17 (50), p.91-99
2023
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Betriebliche Sozialberatungen als Weiterbildungsanbieter?: Schnittstellen und Perspektiven
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-08, Vol.46 (2), p.295-314
2023
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Anschluss an die Lebenswelt“ – ein verbindendes konstitutives Prinzip zwischen dem Sachunterricht und der Ernährungs- und Verbraucherbildung
Haushalt in Bildung & Forschung, 2023-06, Vol.12 (2), p.3-14
2023
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A Care Concept of Community Health Nursing Interventions for Adults With Chronic Health Conditions in an Urban Area: Protocol for a Randomized Controlled Field Trial (CoSta Study)
JMIR research protocols, 2022-09, Vol.11 (9), p.e37965-e37965
2022
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Science|Environment|Health, One Health, Planetary Health, Sustainability, and Education for Sustainable Development: How Do They Connect in Health Teaching?
Sustainability (Basel, Switzerland), 2022-09, Vol.14 (19), p.12447
2022
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Seniorenbildung in der Pandemie: Programmplanung zwischen Digitalisierung und Begegnung, zwischen Lähmung und Innovation
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-08, Vol.45 (2), p.369-389
2022
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Bildungsforschung als Zugang zur Erschließung gesellschaftlicher Wirklichkeit
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-08, Vol.45 (2), p.253-274
2022
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Bildungsforschung als Zugang zur Erschließung gesellschaftlicher Wirklichkeit: Das Beispiel der Programmforschung als ein Beitrag aus der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Forschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-08, Vol.45 (2), p.253-274
2022
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Ressourcen – Gesundheit zwischen Eigenverantwortung und gesellschaftlicher Verantwortung
Haushalt in Bildung & Forschung, 2022-03, Vol.11 (1), p.25-41
2022
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Hochschulische Lehrformate für Primarstufenlehrpersonen in der Ernährungsbildung
Haushalt in Bildung & Forschung, 2021-12, Vol.10 (4), p.76-86
2021
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Bildung für nachhaltige Entwicklung an „Schulen im Aufbruch“ – Eine Suche nach neuen Wegen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2021-03, Vol.10 (1-2021), p.48-63
2021
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Bildung für nachhaltige Entwicklung an "Schulen im Aufbruch". Eine Suche nach neuen Wegen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, Vol.10 (1), p.48-63
2021
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Digitale Essgeschichten: Forschendes Lernen im Virtuellen Austausch
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020-12, Vol.9 (4-2020), p.28-46
2020
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Mit Maß ans Ziel – Ein Unterrichtsbeispiel für Verbraucherbildung in der Primarstufe zur Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020-12, Vol.9 (4-2020), p.64-78
2020
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The status of health pedagogy in Germany - in search of inspiration to strengthen the sub-discipline in the system of educational sciences in Poland
Lubelski rocznik pedagogiczny, 2020-12, Vol.39 (4), p.23-38
2020
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Pflegerische Kompetenz stärker nutzen
Pflege Zeitschrift, 2020-11, Vol.73 (11), p.14-15
2020
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Die Bürger fördern
Pflege Zeitschrift, 2020-11, Vol.73 (11), p.24-27
2020
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Essen und Trinken im Kontext von Gesundheit – Alltagstheorien von Grundschulkindern
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020-06, Vol.9 (2-2020), p.105-112
2020
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Zertifikate im deutschen Weiterbildungssystem. Erfahrungen und Perspektiven
Edukacja ustawiczna dorosłych : kwartalnik naukowo-metodyczny, 2020-06, Vol.109 (2), p.9-24
2020
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Von der „unbändigen“ Lust und dem kulturell erwünschten Maß des „rechten“ Genusses
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020-03, Vol.9 (1-2020), p.87-104
2020
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Essen und Trinken im Kontext von Gesundheit. Alltagstheorien von Grundschulkindern
Haushalt in Bildung & Forschung, 2020, Vol.9 (2), p.105-112
2020
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Experiences of older adults as caregivers during times of disruption in Lesotho—Implications for adult education
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.289-304
2019
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Food & Move Literacy in der Erwachsenenbildung – Kompetenzanforderungen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.265-287
2019
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