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Teacher perspectives on the introduction of linguistics in the languages classroom. Evidence from a co-creation project on French, German and Spanish
British educational research journal, 2024, p.1-27
2024
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Uneindeutige Differenzkonstruktionen und Fachlichkeit im alltäglichen Spanisch- und Französischunterricht sowie der fachdidaktischen Unterrichtsforschung
Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 55-74
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktionen aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung
Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 13-23
2024
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The DfE/Ofqual consultation on revised GCSE qualifications in Modern Foreign Languages - a view from linguistics
Languages, society and policy, 2021 (online first, 26 April 2021), p.5-online first, 26 April 2021<5
2021
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Xi, Lin: Zur unterrichtlichen Sprachenwahl von Lehrpersonen im studienvorbereitenden Fremdsprachenunterricht: am Beispiel des Deutschen als Fremdsprache in China. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2023 (Perspektiven Deutsch als Fremdsprache, 37). -- ISBN 978-3-8340-2228-8. 411 Seiten, € 48,00
Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024, Vol.51 (2), p.271-273
2024
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Linguistic variation in language learning classrooms. Considering the role of regional variation and 'non-standard' varieties
Languages, Society & Policy, 2020, p.10-10
2020
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How Covid-19 has changed language assessments in higher education. A practitioners' view
Innovative language teaching and learning at university. Facilitating transition from and to higher education, 2022, p.S. 81-91
2022
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Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2022. – ISBN 978-3-8233-8569-1. 245 Seiten, € 68,00
Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2024, Vol.51 (2), p.117-120
2024
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Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – Spanisch: Band I: Grundlagen
1, 2023
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Entwicklung mehrsprachiger Kompetenz im DaF-Unterricht durch korpusbasierte Lernaufgaben. Ein Vorschlag am Beispiel von Claudiu M. Florians Zweieinhalb Storche: Roman einer Kindheit in Siebenburgen
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.63
2024
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Von Duden bis Deepl: zur Verwendung lexikografischer Ressour-cen im Sudtiroler Sprachunterricht im Spannungs-feld normativer Vorgaben und schulischer Praxis
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.17
2024
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ВЕБ-САЙТ УЧЕБНИКА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: РОЛЬ, ОСОБЕННОСТИ И ТРЕБОВАНИЯ
Information technologies and learning tools, 2019-01, Vol.70 (2), p.180
2019
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TVORIVOSŤ A AUTORSKÉ PRÁVO V PROCESE PREKLADU
Jazykovedný časopis, 2023-01, Vol.74 (3), p.761-782
2023
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МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ
Information technologies and learning tools, 2018-01, Vol.68 (6), p.112
2018
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ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНО-ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Information technologies and learning tools, 2009-01, Vol.12 (4)
2009
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Entwicklung mehrsprachiger Kompetenz im DaF-Unterricht durch korpusbasierte Lernaufgaben. Ein Vorschlag am Beispiel von Claudiu M. Florians Zweieinhalb Storche: Roman einer Kindheit in Siebenburgen
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.63
2024
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Sviluppo della competenza plurilingue nell'era digitale
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.3
2024
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Il paesaggio linguistico plurilingue e la didattica: il caso dell'Alto Adige/Sudtirol
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.125
2024
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Von Duden bis Deepl: zur Verwendung lexikografischer Ressour-cen im Sudtiroler Sprachunterricht im Spannungs-feld normativer Vorgaben und schulischer Praxis
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.17
2024
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Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung
1, 2022
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Korpora im DaF-Unterricht: Einsatz im Schulbereich
Linguistik online, 2024-04, Vol.126 (2), p.83
2024
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