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Sprachliche Teilhabe Migrierter: Sprachenpolitik in Deutschland, Frankreich und Italien im Vergleich
2024
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Frankreich in Osnabrück: Eine Region in napoleonischer Zeit. Beiträge der wissenschaftlichen Tagung vom 15. bis 17. September 2022
2023
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung
2024
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Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis. Pädagogische Organisationen und darüber hinaus
1, 2024
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Uneindeutige Differenzkonstruktionen und Fachlichkeit im alltäglichen Spanisch- und Französischunterricht sowie der fachdidaktischen Unterrichtsforschung
Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 55-74
2024
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Teacher perspectives on the introduction of linguistics in the languages classroom. Evidence from a co-creation project on French, German and Spanish
British educational research journal, 2024, p.1-27
2024
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktionen aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung
Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 13-23
2024
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The DfE/Ofqual consultation on revised GCSE qualifications in Modern Foreign Languages - a view from linguistics
Languages, society and policy, 2021 (online first, 26 April 2021), p.5-online first, 26 April 2021<5
2021
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How Covid-19 has changed language assessments in higher education. A practitioners' view
Innovative language teaching and learning at university. Facilitating transition from and to higher education, 2022, p.S. 81-91
2022
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Open Access
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BelgienNet – une plateforme pour l'accès aux langues et cultures de la Belgique
Synergies pays germanophones, 2023-01 (16), p.119-192
2023
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Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung
1, 2022
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