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Internationalität in Internaten und in der Internatspädagogik: Recherchen, Analysen und konzeptionelle Erwägungen
Engagement, 2017 (4), p.206-217
2017
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Erziehung und Bildung im Geist der Frohen Botschaft: Versuch einer Interpretation
Engagement, 2016 (4), p.247-253
2016
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Konzeption einer strategischen Fundraisingentwicklung der Bernostiftung und dessen Implementierung in den Schulen
Engagement, 2016 (2), p.123-131
2016
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Das Strukturelement Freie Stillarbeit im Marchtaler Plan: Genese und empirische Analyse
2018
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Katholische Schulen auf islamischem Boden: Katholisches Schulwesen in Marokko - historisches Überbleibsel oder Beitrag zu Dialog und Verständigung?
Engagement, 2016 (1), p.57-65
2016
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Internationalität Katholischer Schule
Engagement, 2017 (4), p.163-217
2017
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Ist Unterricht nur wissensorientiert?: Über einen Zusammenhang von Wahrheit und Glaube : eine erkenntnistheoretische Meditation
Engagement, 2018 (3), p.138-146
2018
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"Bei euch aber soll es nicht so sein!" (Mk 10,43)!: Von der Einladung, katholische Schulen "anders" zu führen
Engagement, 2018 (1), p.29-38
2018
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Diözesane Schulpartnerschaft: Santiago del Estero, Argentinien - Rottenburg-Stuttgart, Deutschland
Engagement, 2017 (4), p.186-191
2017
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Zur Verantwortung der Träger Katholischer Schulen
Engagement, 2018 (1), p.1-38
2018
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Katholische Schule gestalten: Eine Binnensicht von Schulleitungen im Hinblick auf die Aufnahme von Schülerinnen und Schülern
Engagement, 2014 (3), p.196-202
2014
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Das Selbst- und Fremdverstaendnis der katholischen Schule als Alternative: Kirchliche Dokumente und Fallbeispiele von Schulen
1991
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Leitbild der katholischen Schule: Ein Diskussionsbeitrag
1989
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Liquid church in a liquid modernity: Mit einem Blick, was sie für katholische Schulen bedeuten könnten
Engagement, 2016 (3), p.150-155
2016
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Über den Tellerrand geblickt: Perspektiven des europäischen und weltweiten Katholischen Schulwesens
Engagement, 2017 (4), p.166-179
2017
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Das "Etui"-Projekt der Elisabeth-von-Rantzau-Schule in Hildesheim - eine Ermutigungsgeschichte
Engagement, 2016 (4), p.245-246
2016
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Bildung um des Menschen willen: Am Beispiel des "Profils am Vormittag" (PaV) in der Hildegardisschule Bingen
Engagement, 2016 (4), p.226-229
2016
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"Gravissimum educationis": Begegnungen mit einem Text: Biographische Erinnerungen - schulpädagogische Erfahrungen - bildungspolitische Aufforderungen
Engagement, 2015 (2), p.83-99
2015
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Die Verortung der katholischen Schule in der nachkonziliaren Kirche
Engagement, 2013 (3), p.208-220
2013
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Lillmeier, Petra: Die Katholische Grundschule NRW. [Rezension]
Katechetische Blätter, 2016, Vol.141 (5), p.391-392
2016
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Lillmeier, Petra: Die Katholische Grundschule NRW. [Rezension]
Engagement, 2016 (4), p.266-267
2016
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Katholische Schulen: Verlautbarungen der Kongregation für das Katholische Bildungswesen nach dem II. Vatikanischen Konzil. 8. Dezember 2010
2010
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Über den spezifischen Mehrwert Katholischer Schulen
Engagement, 2014 (2), p.128-133
2014
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Noweck, Anna: Katholische Schulen - beteiligungsgerecht? [Rezension]
Engagement, 2014 (3), p.226-232
2014
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Notre Dame School Gumla: Eine multireligiöse Schule in Indien
Engagement, 2017 (4), p.192-197
2017
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