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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Frühe Bildung, 2019-07, Vol.8 (3), p.137-143
2019
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Journal of political economy, 2016-12, Vol.124 (6), p.1619-1676
2016
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Educational research review, 2018-11, Vol.25 (25), p.120-148
2018
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2017
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2022, Vol.36 (1/2), p.1-17
2022
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Frontiers in psychology, 2019, Vol.10 (Art. 1730), p.11-10:Art. 1730<11
2019
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Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (10), p.886-887
2017
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.215-218
2018
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Pädagogische Rundschau, 2023, Vol.77 (2), p.195-204
2023
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PloS one, 2015-09, Vol.10 (9, Art. e0138717), p.17-10:9, Art. e0138717<17
2015
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Labour economics, 2018-04, Vol.51 (April), p.170-183
2018
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Journal of personality and social psychology, 2017-07, Vol.113 (1), p.167-184
2017
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Erziehungswissenschaftliche revue, 2020, Vol.19 (2), p.19:2
2020
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Kognitive Entwicklung sprachbeeinträchtigter Kinder von der Einschulung bis zum Ende der Grundschule
2019
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Erziehung & Unterricht, 2012, Vol.162 (5/6), p.521-530
2012
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Journal of sports sciences, 2018-10, Vol.36 (20), p.2311-2316
2018
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Kindheit und Entwicklung, 2018, Vol.27 (3), p.153-164
2018
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Lernen und lernstörungen, 2018-04, Vol.7 (2), p.81-92
2018
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Lernen und lernstörungen, 2018-04, Vol.7 (2), p.67-80
2018
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