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AERA open, 2024-01, Vol.10
2024
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2021
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Studies in educational evaluation, 2019-06, Vol.61, p.105-111
2019
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Studies in educational evaluation, 2020-06, Vol.65, p.100848, Article 100848
2020
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Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2021, Vol.11 (1), p.35-53
2021
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Journal für Schulentwicklung, 2022-10, Vol.26 (3), p.5-7
2022
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ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022-06, Vol.11 (1), p.81-96
2022
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022, Vol.11, p.81-96
2022
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Zeitschrift für Grundschulforschung, 2021-09, Vol.14 (2), p.391-406
2021
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Journal für Schulentwicklung, 2019-10, Vol.23 (3), p.5-7
2019
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Journal für Schulentwicklung, 2021-07, Vol.25 (2), p.5-8
2021
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Journal für Schulentwicklung, 2018-12, Vol.22 (4), p.5-8
2018
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Journal für Schulentwicklung, 2020-09, Vol.24 (3), p.5-8
2020
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MedienPädagogik, 2020-04, p.169-193
2020
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Journal für Schulentwicklung, 2016-06, Vol.20 (2), p.4-7
2016
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Journal für Schulentwicklung, 2018-01, Vol.21 (4), p.5-8
2018
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Die Deutsche Schule, 2019-07, Vol.111 (3), p.294-309
2019
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BMJ quality & safety, 2010-12, Vol.19 (6), p.e46-e46
2010
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MedienPädagogik, 2022-06, Vol.49, p.48-67
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