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1st Aufl 2018 edition, 2018
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The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 2019-05, Vol.683 (1), p.233-249
2019
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2013-12, Vol.43 (6), p.2235-2256
2013
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017, Vol.23 (1), p.287-288
2017
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017-01, Vol.23 (1), p.287-288
2017
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Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
2022
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1st Aufl 2021st edition, 2021
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Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 2014, Vol.63 (2), p.40-42
2014
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Eurasia journal of mathematics, science and technology education, 2014-08, Vol.10 (4), p.257
2014
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Journal of research in science teaching, 2020-12, Vol.57 (10), p.1554-1582
2020
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2020-12, Vol.26 (1), p.103-122
2020
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Zeitschrift für Pädagogik, 2019, Vol.65 (4), p.473-491
2019
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International journal of science education, 2021-12, Vol.43 (18), p.3035-3057
2021
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2009, Vol.15, p.379-380; 70 KB
2009
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2012, Vol.18, p.29-54
2012
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2012, Vol.18, p.31-56
2012
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Zeitschrift für Pädagogik, 2019 (4), p.473-491
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2016, Vol.22 (1), p.197-213
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2014, Vol.20 (1), p.161-173
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Chemkon, 2007-07, Vol.14 (3), p.109-109
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