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1st ed., 2024
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Erziehungswissenschaft, 2018-12, Vol.29 (57 (2-2018)), p.81-86
2018
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Sozialer Sinn, 2019-06, Vol.20 (1), p.41
2019
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2013-07, Vol.2 (1), p.21-37
2013
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Sozialer Sinn, 2019-06, Vol.20 (1), p.41-57
2019
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1, 2022
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Datum & Diskurs, 2019, Vol.1, p.15-1:<15
2019
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Erziehungswissenschaft, 2022-12, Vol.33 (2), p.134-139
2022
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Ethnography and education, 2017-01, Vol.12 (1), p.64-77
2017
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Qualitative Forschung auf dem Prüfstand, 2022, p.277
1, 2022
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Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis, 2019, p.165
1, 2019
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht, 2015, p.17
1, 2015
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Unterrichtswissenschaft, 2001, Vol.93 (1), p.70-88
2001
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Lernziel Selbstständigkeit - aber wie? Der "Arbeitsbogen" von Projekten in der gymnasialen Oberstufe
2001
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht. Zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen, 2015, p.S. 17-32
2015
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