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Physical review. Physics education research, 2019-06, Vol.15 (1), p.010142, Article 010142
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017, Vol.23 (1), p.181-203
2017
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- Titz, Cora
- Weber, Susanne
- Wagner, Hanna
- Ropeter, Anna
- Geyer, Sabrina
- Hasselhorn, Marcus
- Brandenburg, Janin
- Brosowski, Tim
- Bulut, Necle
- Claes, Pia
- Cloos, Peter
- Ehm, Jan-Henning
- Gabler, Kathrin
- Gobel, Anika
- Goltsev, Evghenia
- Hardy, Ilonca
- Henschel, Sofie
- Heppt, Birgit
- Hettmannsperger, Rosa
- Hormann, Oliver
- Huschka, Sina Simone
- Koch, Katja
- Kucharz, Diemut
- Lausecker, Alina
- Lemke, Valerie
- Lemmer, Rabea
- Linnemann, Markus
- Mahler, Claudia
- Mannel, Susanne
- Marx, Nicole
- Schierbaum, Kristina
- Schulz, Petra
- Skowronek, Merle
- Sontag, Christine
- Steinhoff, Torsten
- Stephany, Sabine
- Voltmer, Katharina
- Salisch, Maria von
- Becker-Mrotzek, Michael
- Roth, Hans-Joachim
- Stanat, Petra
2020
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-03, Vol.19 (1), p.235-255
2016
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2015., 2014
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Teaching and teacher education, 2022-01, Vol.109, p.103518, Article 103518
2022
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Lernen Mit Multiplen Repräsentationen Aus Experimenten, 2014, p.107-324
2014
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Lernen Mit Multiplen Repräsentationen Aus Experimenten, 2014, p.325-333
2014
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Lernen Mit Multiplen Repräsentationen Aus Experimenten, 2014, p.31-106
2014
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Lernen Mit Multiplen Repräsentationen Aus Experimenten, 2014
2014
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2014
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2014
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2014
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Towards a Framework for Representational Competence in Science Education, p.263-277
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Multiple Representations in Physics Education, p.209-229
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Diversität und soziale Ungleichheit, p.330-334
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